【題目】如圖，在豎直平面內，滑道ABC關于B點對稱，且A、B、C三點在同一水平線上。先讓小滑塊以一定的初速度由A沿著滑道滑到C，經過B點和C點的速率各為vB1、v1．再讓小滑塊以大小相同的初速度由C沿著滑道滑到A，經過B點和A點的速率各為vB2、v2，小滑塊與滑道的動摩擦因數恒定，則
A. vB1 > vB2 B. vB1 < vB2 C. v1 > v2 D. v1 = v2
【答案】AC
【解析】試題分析：滑塊做圓周運動，根據牛頓第二定律判斷滑塊受到的支持力大小關系，然后判斷摩擦力大小關系，再比較滑塊的運動時間，根據動能定理比較速度的大小。
在AB段，由牛頓第二定律得
，滑塊受到的支持力
，則速度v越大，滑塊受支持力F越小，摩擦力
越小；在BC段，由牛頓第二定律得
，滑塊受到的支持力
，則速度v越大，滑塊受支持力F越大，摩擦力越大；滑塊從A運動到B與從C運動到B的兩個過程相比較，A到B的過程中，在AB段滑塊所受的摩擦力較小，克服摩擦力做功較少，在BC段摩擦力較大，克服摩擦力做功較多，由動能定理可知
，A正確B錯誤；從A到C的過程和C到A的過程，通過同一點，在AB段，由牛頓第二定律知，徑向的合力提供向心力，從A到B時速度較大，則支持力較小，摩擦力較小，在BC段，徑向的合力提供向心力，從A到B，在BC段的速度較小，支持力較小，摩擦力較小，結合動能定理知，從A到C過程中克服摩擦力做功小于從C到A過程中克服摩擦力做功，知
，C正確D錯誤．
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在游樂節目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖所示,他們將選手簡化為質量m=60kg的質點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。
(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F。
(2)若繩長l=2m,選手擺到最高點時松手落入水中。設水對選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d。
(3)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽卻認為繩越短,落點距岸邊越遠。請通過推算說明你的觀點。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)一個量程為3V的電壓表，串聯一個8KΩ的電阻后量程變為15V，那么此電壓表的內阻為______________,用改裝后的電壓表去測量某段電路兩端的電壓時，發現指針恰好指在原來電壓表刻度盤2V處，則被測電壓是____________.
(2)小華同學查閱課外資料時，獲得的“220 V 0.2 A”的白熾燈電流和電壓的關系圖線如圖所示。從圖線上能推知，白熾燈在電壓增加時，其實際電阻值是________(選填“增大”或“不變”或“減小”)的，當白熾燈兩端電壓為200 V時，通過燈絲的電流是________A，此時的實際電阻值是________Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平傳送帶
長
，以
的恒定速度傳動．水平光滑臺面
與傳送帶平滑連接于
點，豎直平面內的半圓形光滑軌道半徑
，與水平臺面相切于
點．一質量
的物塊（可視為質點），從
點無初速釋放，當它運動到、中點位置時，剛好與傳送帶保持相對靜止．重力加速度
取
．試求：
（1）物塊與傳送帶之間的加速度；
（2）物塊剛滑過點時對軌道的壓力
；
（3）物塊在點至少要具有多大的速度，才能通過半圓形軌道的最高點
（結果可用根式表示）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，BC是半徑為R的
圓弧形的光滑且絕緣的軌道，位于豎直平面內，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中，電場強度為E。現有一質量為m、帶正電q的小滑塊（可視為質點），從C點由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點時速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為μ，求：
（1）滑塊通過B點時的速度大小；
（2）滑塊經過圓弧軌道的B點時，所受軌道支持力的大小；
（3）水平軌道上A、B兩點之間的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將一正電荷從無限遠移入電場中M點，靜電力做功W1=6×10﹣9J，若將一個等量的負電荷從電場中N點移向無限遠處，靜電力做功W2=7×10﹣9J，則M、N兩點的電勢φM、φN，有如下關系（ ）
A. φM＜φN＜0
B. φN＞φM＞0
C. φN＜φM＜0
D. φM＞φN＞0
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【題目】如圖，兩個滑塊A和B的質量分別為mA=1kg和mB=5kg，放在靜止于水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動摩擦因數均為μ1=0.5；木板的質量為m=4kg，與地面間的動摩擦因數為μ2=0.1。某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動，初速度大小均為v0=3m/s。A、B相遇時，A與木板恰好相對靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小g=10 m/s2。求：
（1）B與木板相對靜止時，木板的速度；
（2）A、B開始運動時，兩者之間的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線a、b和c是在O點處的一個點電荷形成的靜電場中的三個等勢面，一帶正電粒子射入該電場中，其運動軌跡如實線KLMN所示。不計重力，由圖可知 （ ）
A. O點處的電荷一定是負電荷
B. a、b、c三個等勢面的電勢關系是φa>φb>φc
C. 粒子運動時的電勢能先增大后減小
D. 粒子在每個位置具有的電勢能與動能的總和不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗．先將A球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的B球放在斜槽軌道末水平段的最右端上，讓A球仍從同一固定點處由靜止開始滾下，和B球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．
(1)在以下選項中，哪些是本次實驗必須測量的物理量 _______ .
A．兩球的質量mA、mB
B．A球的釋放點離斜槽末端的豎直高度h
C．線段OM、OP、ON的長度
D．斜槽末端離紙面的豎直高度H
(2)在本實驗中，根據實驗測得的數據，當關系式_______ 成立時，即可驗證碰撞過程中動量守恒．
(3)在本實驗中，為了盡量減小實驗誤差，在安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端保持水平，這樣做的目的是____．
A．入射球與被碰小球碰撞時的動能不損失
B．入射球與被碰小球碰后能同時飛出
C．入射球與被碰小球離開斜槽末端時的速度為水平方向
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