Question

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置．

（1）本實驗應用的實驗方法是_____

A．控制變量法 B．假設法 C．理想實驗法

（2）下列說法中正確的是_____

A．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，應改變小車所受拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關系時，應改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時，作a﹣圖象容易更直觀判斷出二者間的關系

D．無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

（3）在探究加速度與力的關系時，若取車的質(zhì)量M=0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是_____

A．m1=4g B．m2=10g C．m3=40g D．m4=500g

（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（5）另一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的a﹣F圖象如圖丙所示，則造成這一結(jié)果的原因是__________________________________．

Answer 1

【答案】（1）A （2）C （3）D （4）0．16 （5）平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力

【解析】試題分析：（1）該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關系，研究三者關系必須先使某一個量不變化，研究另外兩個量之間的變化關系，即運用控制變量法，故選A；

（2）在探究加速度與質(zhì)量的關系時，應保持小車所受拉力的大小不變，改變小車的質(zhì)量，A錯誤；在探究加速度與外力的關系時，應保持小車的質(zhì)量不變，改變小車所受拉力的大小，B錯誤；在探究加速度與質(zhì)量的關系時，作出圖象是直線，容易更直觀判斷出二者間的關系，C正確；當不滿足的條件時，細線對小車的拉力大小就不能近似等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，D錯誤；故選C；

（3）實驗時要求小車質(zhì)量M要遠遠大于砂及砂桶的質(zhì)量m，D中M與m相等，所以D最不合適；

（4）根據(jù)得：；

（5）圖中圖象與橫軸的截距大于0，說明在拉力大于0時，加速度等于0，說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。