某興趣小組利用拉力傳感器和速度傳感器“驗證動能定理”。如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連接,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B兩點的速度大小。小車中可以放置砝碼。
![]()
下表是他們測得的數據,其中M是小車、砝碼和拉力傳感器的總質量,
是兩個速度傳感器記錄的速度的平方差,可以據此計算出M的動能變化量△E。F是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功。[來源:學#科#網Z#X#X#K]
![]()
1.根據測量數據計算,表格中
;W3=
。
2.根據表中的數據,在坐標紙上標出
和W3對應的數據點,并作出
圖線。
![]()
3.
圖線沒有通過原點的原因可能是
。
科目:高中物理 來源: 題型:
| 次數 | M/kg | |
|
△E/J | F/N | W/J | ||||
| 1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.600 | 0.300 | ||||
| 2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 1.040 | 0.520 | ||||
| 3 | 0.500 | 2.40 | △E3 | 1.420 | W3 | ||||
| 4 | 1.000 | 1.60 | 0.80 | 2.300 | 1.15 | ||||
| 5 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.620 | 1.31 | ||||
| 6 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 3.060 | 1.53 |
| v | 2 2 |
| v | 2 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某興趣小組利用拉力傳感器和速度傳感器“驗證動能定理”。如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連接,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B兩點的速度大小。小車中可以放置砝碼。
下表是他們測得的數據,其中M是小車、砝碼和拉力傳感器的總質量,
是兩個速度傳感器記錄的速度的平方差,可以據此計算出M的動能變化量△E。F是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功。
1.根據測量數據計算,表格中
;W3= 。
2.根據表中的數據,在坐標紙上標出
和W3對應的數據點,并作出
圖線。
3.
圖線沒有通過原點的原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011-2012學年度北京市朝陽區高三第一學期期末統一考試物理卷 題型:實驗題
某興趣小組利用拉力傳感器和速度傳感器“驗證動能定理”。如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連接,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B兩點的速度大小。小車中可以放置砝碼。![]()
下表是他們測得的數據,其中M是小車、砝碼和拉力傳感器的總質量,
是兩個速度傳感器記錄的速度的平方差,可以據此計算出M的動能變化量△E。F是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功。![]()
【小題1】根據測量數據計算,表格中
;W3= 。
【小題2】根據表中的數據,在坐標紙上標出
和W3對應的數據點,并作出
圖線。![]()
【小題3】
圖線沒有通過原點的原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011-2012學年北京市朝陽區高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
| 次數 | M/kg | △E/J | F/N | W/J | |
| 1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.600 | 0.300 |
| 2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 1.040 | 0.520 |
| 3 | 0.500 | 2.40 | △E3 | 1.420 | W3 |
| 4 | 1.000 | 1.60 | 0.80 | 2.300 | 1.15 |
| 5 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.620 | 1.31 |
| 6 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 3.060 | 1.53 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com