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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，兩個(gè)單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r，用相同粗細(xì)、相同材料的金屬導(dǎo)線制成。圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊緣恰好與a線圈重合，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻增大，則（）

A. 穿過a、b兩線圈的磁通量之比為11

B. a、b兩線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為12

C. a、b兩線圈的感應(yīng)電流之比為21

D. a、b兩線圈的電功率之比為21

【答案】ACD

【解析】

A.任意時(shí)刻穿過a、b兩線圈的磁感線條數(shù)相同，磁通量相同，穿過兩線圈的磁通量之比為11，故A正確；

B.根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E=S，S=r2，是個(gè)定值，所以a、b兩線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為11，故B錯(cuò)誤；

C.線圈a、b的半徑分別為r和2r，周長(zhǎng)之比為12，電阻之比為12，根據(jù)歐姆定律I=知，a、b兩線圈的感應(yīng)電流之比為21，故C正確；

D.根據(jù)電功率P=知，E相同，電阻之比為12，則a、b兩線圈的電功率之比為21，故D正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在第一象限內(nèi)，存在垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅰ，第二象限內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第三、四象限內(nèi)存在垂直于平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ。一質(zhì)量為，電荷量為的粒子，從軸上點(diǎn)以某一初速度垂直于軸進(jìn)入第四象限，在平面內(nèi)，以原點(diǎn)為圓心做半徑為的圓周運(yùn)動(dòng)；隨后進(jìn)入電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)至軸上的點(diǎn)，沿與軸正方向成角離開電場(chǎng)；在磁場(chǎng)Ⅰ中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，再次垂直于軸進(jìn)入第四象限。不計(jì)粒子重力。求：

（1）帶電粒子從點(diǎn)進(jìn)入第四象限時(shí)初速度的大小；

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

（3）磁場(chǎng)Ⅰ的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為4kg的物體在水平推力作用下開始運(yùn)動(dòng)，推力F的大小隨位移x變化的情況如圖乙所示，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，g取10m/s2則（　　）

A.物體先做加速運(yùn)動(dòng)，推力撤去后才開始做減速運(yùn)動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)過程中推力做的功為200J

C.物體在運(yùn)動(dòng)過程中的加速度先變小后不變

D.因推力是變力，無法確定推力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體質(zhì)量、向心力、軌道半徑及線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，圓柱體放置在水平光滑圓盤上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)力傳感器測(cè)量向心力F，速度傳感器測(cè)量圓柱體的線速度v，該同學(xué)通過保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)半徑不變，來探究向心力F與線速度v的關(guān)系：

(1)該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法為________。

A.等效替代法 B.控制變量法 C.理想化模型法

(2)改變線速度v，多次測(cè)量，該同學(xué)測(cè)出了五組F、v數(shù)據(jù)，如表所示：

①作出圖線如圖乙所示；

②若圓柱體運(yùn)動(dòng)半徑，由作出的的圖線可得圓柱體的質(zhì)量________kg。結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電子射線管陰極K發(fā)射電子，設(shè)從陰極K發(fā)射出來的電子速度為0，陽極P和陰極K間加上電壓后電子被加速。A、B是偏向電極板，使飛進(jìn)的電子偏離。若已知P、K間所加電壓UPK，偏轉(zhuǎn)板長(zhǎng)L，板間距離為d，所加電壓UAB。偏轉(zhuǎn)板到熒光屏之間的距離為R。電子質(zhì)量m，電子電荷量為e。求：

（1）電子通過陽極P板的速度υ0

（2）電子通過偏向板時(shí)具有動(dòng)能Ek

（3）電子射出偏轉(zhuǎn)極板后，打到熒光屏上的Oˊ點(diǎn)到熒光屏中心O點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（）

A.乙物體一直向正方向運(yùn)動(dòng)

B.t2時(shí)刻，乙物體追上甲物體

C.t1時(shí)刻，兩者相距最遠(yuǎn)

D.0～t2時(shí)間內(nèi)，乙的速度和加速度都是先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】類比法、等效法等都是研究和學(xué)習(xí)物理過程中常用的重要方法：

(1)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是機(jī)械振動(dòng)中最簡(jiǎn)單的一種理想化的運(yùn)動(dòng)模型。它具有如下特點(diǎn)：①簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體受到的回復(fù)力，大小與物體偏離平衡位置的位移 x 成正比，方向與 x 方向相反；②簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)具有周期性。

通過研究發(fā)現(xiàn)：如圖甲，擺長(zhǎng)為 L、擺球質(zhì)量為 m 的單擺，在重力場(chǎng)中做小角度擺動(dòng)時(shí)可以看作簡(jiǎn)諧振動(dòng)，其周期為T = 2π，g 為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?/span>

現(xiàn)將該單擺的擺球帶上正電，電量為+q。分別置于豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)E（圖乙）、和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng) B（圖丙）中，并均做小角度的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。已知細(xì)線是絕緣的，類比重力場(chǎng)中的單擺周期公式，分析求出該單擺在乙、丙兩圖中振動(dòng)的周期。

(2)物理中存在“通量”這個(gè)物理量，“通量”的定義要用到高等數(shù)學(xué)知識(shí)。在高中階段，對(duì)“通量”的定義采用的是簡(jiǎn)單化處理方法并輔以形象化物理模型進(jìn)行理解。

①“磁通量”就是一種常見的“通量”。在高中階段我們是這樣來定義“磁通量”的：設(shè)在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一個(gè)與磁場(chǎng)方向垂直、面積為 S 的平面，我們把 B 與 S 的乘積叫做穿過這個(gè)面積的磁通量（圖1），簡(jiǎn)稱磁通，用字母 Φ 表示，則 Φ=BS。

如圖2所示，空間存在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B。一個(gè)面積為S 矩形線圈與豎直面間的夾角為θ，試求穿過該矩形線圈的磁通量 Φ。

② “電通量”也是一種常見“通量”。在定義“電通量”時(shí)只需要把“磁通量”中的磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 替換為電場(chǎng)強(qiáng)度 E即可。已知靜電力常量為 k，請(qǐng)同學(xué)們充分運(yùn)用類比的方法解決以下問題：

a.如圖 3，空間存在正點(diǎn)電荷Q ，以點(diǎn)電荷為球心作半徑為 R 的球面。試求通過該球面的電通量 ΦE1；

b.上述情況映射的是靜電場(chǎng)中“高斯定理”，“高斯定理”可以從庫侖定律出發(fā)得到嚴(yán)格證明。“高斯定理”可表述為：通過靜電場(chǎng)中任一閉合曲面的電通量等于閉合曲面內(nèi)所含電荷量 Q 與 4πk 的乘積，即 ΦE=4πkQ；試根據(jù)“高斯定理”證明：一個(gè)半徑為R的均勻帶電球體（或球殼）在外部產(chǎn)生的電場(chǎng)，與一個(gè)位于球心的、電荷量相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相同，球外各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度也是 =k （r），式中 r 是球心到該點(diǎn)的距離，為整個(gè)球體所帶的電荷量。