Question

【題目】如圖所示是“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置：

（1）下圖是實驗時平衡摩擦阻力的不同方法，其中正確的是________（選填字母）

A.

B.

C.

D.

（2）實驗中由于存在系統誤差，實際上繩對小車的拉力________（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，為減小此誤差、實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是________

A.，、、、、、

B.，、35g、40g、45g、50g、55g

C.，、40g、、、、

D.，、、、、、

（3）某同學改變小車質量進行多次實驗，作出小車的加速度a和質量M的如圖所示；根據圖線可知a與M的關系可能是________

A. B. C. D.

Answer 1

【答案】B 小于 D CD

【解析】

(1)[1].平衡摩擦力時，不掛托盤和鉤碼，將不帶滑輪的一端墊起，讓小車拖著紙帶勻速下滑，這樣就使小車所受重力沿斜面向下的分力與小車受到的摩擦力平衡，故B正確，ACD錯誤；
(2)[2][3].重物與小車一起加速運動，重物失重，因此重物對小車的拉力小于重物的重力，當盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，因此D組數據比較符合要求。
(3)[4].做出小車的加速度a和質量M的圖象如圖所示；根據圖線可知a與M的關系是加速度a隨著小車的質量M增加，而減小，結合數學函數關系，可能是CD。