| A、電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子核是可以再分的 | B、盧瑟福的α粒子散射實驗為原子的核式結(jié)構(gòu)模型提供了實驗依據(jù) | C、波爾的氫原子結(jié)構(gòu)模型是建立在幾個量子化假設(shè)和經(jīng)典物理觀點基礎(chǔ)之上的模型 | D、天然放射線中的β射線是高速電子流，是原子的核外電子受到激發(fā)后放出的 | E、比結(jié)合能的大小可以表明原子核的穩(wěn)定程度，其值越大原子核越穩(wěn)定 |
舉一反三單元同步過關(guān)卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、液體容易流動說明液體分子之間不存在作用力 | B、荷葉上的小水珠呈球形是由于水珠液面存在表面張力的緣故 | C、質(zhì)量一定的理想氣體，壓強不變時，溫度升高，體積減小 | D、一定質(zhì)量的理想氣體，對外做功300J，同時吸收200J 熱量，則這氣體溫度降低，內(nèi)能減小100J |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、放射性輻射對人類都是有害的 | B、β射線本質(zhì)上是一種高頻電磁波 | C、α，β，γ三種射線中穿透本領(lǐng)最強的是α射線 | D、α，β，γ三種射線中運動速度最快的是γ射線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、電子數(shù) | B、質(zhì)子數(shù) | C、中子數(shù) | D、核子數(shù) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、 如圖：原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成 | B、 如圖：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | C、 如圖：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變…，鏈式反應會釋放出巨大的核能 | D、 如圖：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一 | E、 如圖：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、該粒子不顯電性 | B、在周期表中與氫元素占同一位置 | C、該粒子質(zhì)量比氫原子小 | D、該粒子質(zhì)量數(shù)為4 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、電子的衍射現(xiàn)象說明實物粒子具有波動性 | B、光的波長越小，光子的能量越小 | C、在放射性元素中摻雜某種穩(wěn)定元素并大幅度地降低它的溫度就可以減小它的半衰期 | D、在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強，α射線的電離能力最強 | E、光電效應實驗中，遏止電壓與入射光的頻率有關(guān) |
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