【題目】一質量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h，關于此過程下列說法中正確的是（ ）
A. 提升過程中手對物體做功m(a+g)h B. 提升過程中合外力對物體做功mah
C. 提升過程中物體的動能增加m(a+g)h D. 提升過程中物體克服重力做功mgh
小學奪冠AB卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】比較正在做直線運動的兩個物體的速度和加速度，下列說法中正確的是 （ ）
A.速度較大的物體加速度一定大
B.速度變化大的物體加速度一定大
C.速度變化快的物體加速度一定大
D.加速度大的物體速度一定大
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【題目】關于電勢差UAB和電勢φA 、φB的理解，正確的是 （ ）
A. UAB表示B點相對A點的電勢差，即UAB ＝ φB φA
B. UAB和UBA是不同的，它們有關系：UAB ＝ UBA
C. φA、φB都有可能有正負，所以電勢是矢量
D. 零電勢點的規定雖然是任意的，但人們常常規定大地和無窮遠處為零電勢點
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【題目】（1）如圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。
①在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量，通常采用如下兩個措施：
A．平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復移動木塊的位置，直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；
B．在調整砝碼多少的過程中，要保證砝碼和砝碼盤的總質量m遠小于小車和砝碼的總質量M．
以上哪一個措施中有何重大錯誤？（說明錯誤點）
②如圖是上述實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0．02s，結合圖乙給出的數據（單位cm），求出小車運動加速度的大小為_____m/s2，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為______m/s（計算結果均保留2位有效數字）
（2）某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。
①圖線________是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的（選填“甲”或“乙”）；
②滑塊和位移傳感器發射部分的總質量m=____________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數μ=____________。
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【題目】在下列實例中（不計空氣阻力）機械能不守恒的是 [ ]
A. 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升 B. 物體沿光滑斜面自由下滑
C. 物體做豎直上拋運動 D. 圓錐擺在擺動過程
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【題目】如圖所示，一質量m＝0．4 kg的滑塊（可視為質點）靜止于動摩擦因數μ＝0．1的水平軌道上的A點．現對滑塊施加一水平外力，使其向右運動，外力的功率恒為P＝10．0 W．經過一段時間后撤去外力，滑塊繼續滑行至B點后水平飛出，恰好在C點沿切線方向進入固定在豎直平面內的光滑圓弧形軌道，軌道的最低點D處裝有壓力傳感器，當滑塊到達傳感器上方時，傳感器的示數為25．6 N．已知軌道AB的長度
，半徑OC和豎直方向的夾角
，圓形軌道的半徑
．（空氣阻力可忽略，重力加速度
，
，
），求：
（1）滑塊運動到C點時速度
的大��；
（2）B、C兩點的高度差h及水平距離x；
（3）水平外力作用在滑塊上的時間t．
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【題目】導體處于靜電平衡狀態時，下列說法正確的是[ ]
A. 導體內部沒有電場
B. 導體內部和外表面均有凈電荷
C. 導體內部有電荷的移動
D. 以上說法均不正確
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