下列說法中正確的是( )
| A．高速行駛的公共汽車緊急剎車時，乘客都要向前傾倒，說明乘客具有慣性 |
| B．短跑運動員最后沖刺時，速度很大，很難停下來，說明速度越大，慣性越大 |
| C．拋出去的標槍和手榴彈都是靠慣性向遠處運動的 |
| D．把手中的球由靜止釋放后，球能豎直下落，是由于球具有慣性 |
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）如圖所示，球重為G，半徑為R，墻壁頂點A光滑，現用一細繩拉著球，使它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運動，若繩所能承受的最大拉力為F，求：
⑴球心能達到的最高點到A點的距離？
⑵球心到達最高點時，墻壁對球的壓力.
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于慣性，下列說法正確的是
| A．靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性 |
| B．物體的質量越大，慣性越大 |
| C．正在行駛的兩輛汽車，行駛快的不易停下來，所以速度大的物體慣性大 |
| D．自由下落的物體處于完全失重狀態，物體的慣性消失 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，飛船內宇航員通過無線電與在家中上小學的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現在已關閉火箭上所有發動機，正向月球飛去�！睖罚骸澳銈冴P閉了所有發動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧�！比舨挥嬓乔驅鸺淖饔昧Γ缮鲜霾牧峡芍铝姓f法不正確的是( )
| A．宇航員答話所體現的物理思想是“力是維持物體運動的原因” |
| B．湯姆問話所體現的物理思想是“力是維持物體運動的原因” |
| C．宇航員答話所體現的物理思想是“物體運動不需要力來維持” |
| D．宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于牛頓第一定律及慣性，下列說法正確的是（ ）
| A．運動速度大的物體不能很快地停下來，是因為物體速度越大，慣性也越大 |
| B．靜止的火車啟動時，速度變化慢，是因為靜止的物體慣性大 |
| C．牛頓第一定律是牛頓總結歸納前人學說，通過實驗驗證后得到的物理規律 |
| D．乒乓球可以快速抽殺（球接觸球板后速度很大），是因為乒乓球慣性小的緣故 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對于一些實際生活中的現象，某同學試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是
| A．采用了大功率的發動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度，這表明：可以通過科學進步使小質量的物體獲得大慣性 |
| B．“強弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強弩的慣性減小了 |
| C．貨運列車運行到不同的車站時，經常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性 |
| D．摩托車轉彎時，車手一方面要適當的控制速度，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過調控人和車的慣性達到安全行駛的目的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中不正確的是（ ）
| A．牛頓提出萬有引力定律，并利用扭秤實驗，巧妙地測出了萬有引力常量 |
| B．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通實驗來驗證 |
| C．單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位 |
| D．牛頓第一定律是牛頓第二定律在加速度等于零下的一個特例。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關于車速、慣性、質量和滑行路程的討論，正確的是( )
| A．車速越大，它的慣性越大 |
| B．車速越大，剎車后滑行的路程越長 |
| C．質量越大，它的慣性越大 |
| D．車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，甲帶正電，乙是不帶電的絕緣物塊，甲、乙疊放在一起，置于粗糙的固定斜面上，地面上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場，現用平行于斜面的恒力F拉乙物塊，在使甲、乙一起保持相對靜止沿斜面向上加速運動的階段中（ ）
| A．甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大 |
| B．甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變 |
| C．甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小 |
| D．乙物塊與斜面之間的摩擦力不斷減小 |
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