亚洲一级大片,在线播放一区二区三区,精品国免费一区二区三区

<fieldset id="cqmq8"></fieldset>

<del id="cqmq8"></del><cite id="cqmq8"><menu id="cqmq8"></menu></cite>

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

（6分）一個實驗小組的同學設計了一個測量動摩擦因數的試驗。如圖甲所示，把彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與一物塊A相連，用力F水平向左拉物塊A下面的金屬板B，金屬板B向左運動，此時測力計的示數穩定(圖乙中已把彈簧測力計的示數放大畫出)，則物塊A與金屬板B間的滑動摩擦力的大小是_________N。若用彈簧測力計測得物塊A重13N，根據下面表格中給出的動摩擦因數，則可推算出物塊A的材料是_______。

材料	動摩擦因數
金屬—金屬	0.25
橡膠—金屬	0.30
木頭—金屬	0.20
皮革—金屬	0.28

2.60 木頭

試題分析：彈簧秤的示數即為物塊A與金屬板B間的滑動摩擦力的大小由圖乙可知滑動摩擦力的大小是2.60N；由滑動摩擦定律有

，則

，由題表信息可知物塊A的材料是木頭
點評：難度較小，此題注意當彈簧示數穩定時物體A受力平衡，彈簧對A的拉力與B對A的摩擦力是一對平衡力；由于是水平桌面，則正壓力與A物體的重力大小相等

練習冊系列答案

啟航文化贏在假期寒假濟南出版社系列答案

快樂假期智趣寒假花山文藝出版社系列答案

大聯考期末復習合訂本系列答案

新題型全能測評課課練天津科學技術出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．

(1)已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________．
(2)ABCD是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點間距x＝________；C點對應的速度是________(計算結果保留三位有效數字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（1）①在“長度的測量”實驗中，調整游標卡尺兩側腳間距離，主尺和游標的位置如圖所示，此時卡尺兩腳間狹縫寬度為 mm。(3分)

②如圖所示，螺旋測微器測出的金屬絲的直徑是 mm。（3分）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示裝置探究“彈力和彈簧伸長的關系”，彈簧的上端與標尺的零刻度對齊，他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指的標尺刻度x（彈簧始終未超過彈性限度），根據所測數據，在圖乙所示的坐標紙上作出了彈簧指針所指的標尺刻度x與鉤碼質量m的關系曲線，則圖線與x軸交點的縱坐標值的物理意義是；該彈簧的勁度系數k= N/m(g取10m/s²，保留三位有效數字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗中，如圖所示為實驗裝置簡圖。

（1）實驗前，要將帶有滑輪的木板另一端墊起，目的是                       ；
（2）在進行（1）中操作時，         （填“需要”或“不需要”）將小盤及重物用細線通過定滑輪系在小車上；
（3）為減小系統誤差，應使小車和砝碼的總質量          （填“遠遠小于”，“遠遠大于”或“等于” ）小盤和重物的總質量；
（4）在探究物體的加速度a與質量m的關系時，為了更直觀地反映二者的關系，往往用圖像表示出來，該關系圖像應該選用         。
A ．a－ｍ圖像     Ｂ．ａ－

圖像

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的實驗裝置來測定勻變速直線運動的加速度。已知兩個光電門中心之間的距離s，測得遮光條的寬度d。該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt₁，遮光條通過光電門2的時間Δt₂，則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v₁= ，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v₂ = ，則滑塊的加速度的表達式a= 。（以上表達式均用字母表示）。