（12分）實驗室常用的打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器，所接電源均為50Hz的
_ 電（填“直流”或“交流”），那么它們打點的時間間隔是 s。下圖是某學生在實驗室中用打點計時器打出的一條記錄小車運動情況的紙帶，已知紙帶上相鄰計數點間的時間間隔均為T=0.1s。從紙帶上的數據可以看出，該小車運動的加速度a= m/s2，打下計數點C時小車的瞬時速度vC=
m/s。
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（4分）在“探究速度隨時間變化的規律”實驗中，某同學用電火花打點計時器記錄了小車及其所拖動的紙帶的運動情況。從合適位置開始選取若干計數點ABCDEF如圖所示，每相鄰兩個計數點間有4個點未畫出，打點計時器打點時間間隔為0.02s。
則打點計時器打D點時小車速度 m/s（保留3位有效數字）；小車的加速度為 m/s2（保留2位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示是一位同學用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔0.02s打一個點．根據紙帶上點的排列情況可判定，手拉動紙帶的運動是________（填“勻速直線運動”或“變速直線運動”），由A到C這段距離為____________cm，手運動的平均速度為________m/s.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，應進行的步驟是：
A．只用一個彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣位置0，記下彈簧秤的讀數和細線方向，按同樣比例作出這個力F 的圖示 |
| B．記下兩個彈簧秤的讀數以及結點的位置 |
| C．作出F1和F2的合力F，比較F和F |
| D．通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在探究小車速度隨時間變化的規律時，對打出的一條紙帶進行研究，從O點開始每5個打點作為一個計數點（中間4個打點未畫出），計數點分別為A、B、C、D、E，該同學已求出各計數點速度，其數值見下表。
| 計數點 | A | B | C | D | E |
| 速度/（m·s-1） | 0.50 | 0.71 | 0.91 | 1.10 | 1.29 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
課外活動小組的同學設計了一個實驗方案，用來測算纏繞螺線管的金屬絲長度。已知纏繞螺線管的金屬絲電阻較小，經查閱資料得知該金屬絲的電阻率為ρ。
（1）、實驗中用螺旋測微器測得金屬絲的直徑，如圖甲所示，可知金屬絲的直徑為
d= mm。
（2）、然后利用多用表測得纏繞螺線管的金屬絲的電阻，將選擇開關旋轉到“Ω”檔的“×1”位置時，多用表指針指示位置如圖乙所示，可知金屬絲的電阻為R= Ω。
（3）、若測得的金屬絲直徑用d表示，電阻用R表示，則由已知量和測得量的符號表示金屬絲的長度L= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點的標號。在開關閉合后，發現小燈泡不亮。現用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點。為了檢測小燈泡、開關以及3根導線：
①在連接點1、2已接好的情況下，應當選用多用電表的 （填“電壓”“電流”“歐姆”）擋，進行檢查；
②在連接點1、2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的 （填“電壓”“電流”“歐姆”）擋，進行檢查；
③在開關閉合情況下，若測得3、4兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等幾種較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5…如圖所示。甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．
(1)在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是 ．
(2)打A紙帶時，物體的加速度大小是 m/s2． ( 保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(12分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出)，計數點間的距離如圖所示。已知m1＝50g、m2＝150g，則(g取10m/s2，結果保留兩位有效數字)
⑴若圖中用的是電火花打點計時器，則應使用( )
| A．4～6V直流電源和復寫紙 |
| B．4～6V交流電源和墨粉紙 |
| C．220V直流電源和復寫紙 |
| D．220V交流電源和墨粉紙 |
-h圖象如圖，可求出當地的重力加速度g＝ m/s2。查看答案和解析>>
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可以知道
，可以知道a="6" m/s2， 
。
