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【題目】如圖所示，一圓環以直徑AB為軸做勻速轉動，P、Q、R是環上的三點，則下列說法正確的是（）

A. 線速度的大小vP＞vQ＞vR

B. 向心加速度的大小aP＝aQ＝aR

C. 任意時刻P、Q、R三點的線速度方向均不同

D. 任意時刻P、Q、R三點向心加速度的方向相同

【答案】AD

【解析】

AB. 、和三點都在圓環上，所以三點轉動的角速度相等，由圖可知三點的轉動半徑不同，大小關系為：，由公式可得三點的線速度的關系為：；由關系可得三點的向心加速度的關系為：。故A正確，B錯誤。

C. 任意時刻P、Q、R三點的線速度方向與各自的軌跡圓相切，所以任意時刻線速度方向均相同的。故C錯誤。

D. 任意時刻P、Q、R三點向心加速度的方向均是水平指向軸的，可以看出任意時刻P、Q、R三點向心加速度的方向相同。故D正確。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_____．

A．調節斜槽末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

(2)如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=2.5cm．g取10m/s2．請你根據小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

①根據水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0=________．

②小球運動到b點的速度是_________s ．

③從拋出點到b點所經歷的時間是_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直線MN左側存在水平向右的勻強電場，右側存在垂直紙面向外的勻強磁場其磁感應強度大小B=π×10－2T，在P點豎直下方， m處有一垂直于MN的足夠大的擋板。現將一重力不計、比荷=1×106C/kg的正電荷從P點由靜止釋放，經過△t=1×10－4s，電荷以v0=1×104m/s的速度通過MN進入磁場。求：

(1)P點到MN的距離及勻強電場的電場強度E的大小；

(2)電荷打到擋板的位置到MN的距離；

(3)電荷從P點出發至運動到擋板所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鐵路轉彎處外軌應略高于內軌，火車必須按規定的速度行駛，則轉彎時（）

A. 火車所需向心力沿水平方向指向彎道內側

B. 彎道半徑越大，火車所需向心力越大

C. 火車的速度若小于規定速度，火車將做離心運動

D. 火車若要提速行駛，彎道的坡度應適當減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內存在著磁感應強度大小為B的勻強磁場，第一、二、四象限內的磁場方向垂直紙面向里，第三象限內的磁場方向垂直紙面向外．P（﹣L，0）、Q（0，﹣L）為坐標軸上的兩個點．現有一電子從P點沿PQ方向射出，不計電子的重力，則（）

A．若電子從P點出發恰好經原點O第一次射出磁場分界線，則電子運動的路程一定為

B．若電子從P點出發經原點O到達Q點，則電子運動的路程一定為πL

C．若電子從P點出發經原點O到達Q點，則電子運動的路程可能為2πL

D．若電子從P點出發經原點O到達Q點，則nπL（n為任意正整數）都有可能是電子運動的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從_________位置上由靜止滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B．安裝好器材，注意調節斜槽使其末端_________ ，平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.

C．測出曲線上某點的坐標x 、y ，用v0 = ______算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值。

D．取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。

上述實驗步驟的合理順序是___________（只排列序號即可）。

（2）如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=_____（用L、g表示），其值是_______（取g=10m/s2），小球在b點的速率是_________。