【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上有一木板a，木板上有木塊b（可視為質點），二者以相同的速度向右運動。木板a與豎直墻壁發生碰撞后，立即以碰撞前的速度大小反向彈回，取反向彈回時t=0，此后二者的速度v隨時間t變化的情況如圖乙所示，已如木板a的質量大于木塊b的質量，且木板a的質量m1=3.0kg，則
A. a、b相互作用后，二者一起運動的方向一定水平向左
B. 木塊b的質量m2=2.0kg
C. 木板與墻壁碰撞后的運動過程摩擦力對b做功為-6J
D. 木板與墻壁碰撞后的運動過程中系統損失的機械能Δ E=24 J
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一帶電小球自固定斜面頂端A點以速度v0水平拋出，經時間t1落在斜面上B點。現在斜面空間加上豎直向下的勻強電場，仍將小球自A點以速度v0水平拋出，經時間t2落在斜面上B點下方的C點。不計空氣阻力，以下判斷正確的是
A．小球一定帶正電
B．小球所受電場力可能大于重力
C．小球兩次落在斜面上的速度方向相同
D．小球兩次落在斜面上的速度大小相等
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，M是一小型理想變壓器，接線柱a、b接在電壓u=311sin314t （V）的正弦交流電源上，變壓器右側部分為一火警報警系統原理圖．其中R2是用阻值隨溫度升高而減小的材料制成的傳感器；電流表A2為值班室的顯示器，可顯示通過R1的電流；電壓表V2可顯示加在報警器上的電壓（報警器未畫出）；R3為一定值電阻．當傳感器R2所在處出現火警時，以下說法中正確的是（ ）
A．V1的示數是311V
B．Vl的示數是220V
C．A1的示數不變，V2的示數增大
D．A1的示數增大，A2的示數減小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形abcd中△abd區域內存在方向垂直紙面向里的勻強磁場，△bcd區域內有方向平行bc的勻強電場（圖中未畫出）。一帶電粒子從d點沿da方向射入磁場，隨后經過bd的中點e進入電場，接著從b點射出電場。不計粒子的重力。則（ ）
A. 粒子帶負電
B. 電場的方向是由b指向c
C. 粒子在b點和d點的動能相等
D. 粒子在磁場、電場中運動的時間之比為∶2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在玻爾的原子結構理論中，氫原子由高能態向低能態躍遷時能發出一系列不同頻率的光，波長可以用巴耳末一里德伯公式
來計算，式中
為波長,R為里德伯常量,n、k分別表示氫原子躍遷前和躍遷后所處狀態的量子數，對于每一個
，有
、
、
…。其中，賴曼系諧線是電子由
的軌道躍遷到
的軌道時向外輻射光子形成的，巴耳末系譜線是電子由
的軌道躍遷到
的軌道時向外輻射光子形成的。
(1)如圖所示的裝置中，K為一金屬板，A為金屬電極，都密封在真空的玻璃管中，S為石英片封蓋的窗口，單色光可通過石英片射到金屬板K上。實驗中：當滑動變阻器的滑片位于最左端，用某種頻率的單色光照射K時，電流計G指針發生偏轉；向右滑動滑片，當A比K的電勢低到某一值
(遏止電壓)時，電流計C指針恰好指向零。現用氫原子發出的光照射某種金屬進行光電效應實驗。若用賴曼系中波長最長的光照射時，遏止電壓的大小為
；若用巴耳末系中
的光照射金屬時,遏止電壓的大小為
。金屬表面層內存在一種力，阻礙電子的逃逸。電子要從金屬中掙脫出來，必須克服這種阻礙做功。使電子脫離某種金屬所做功的最小值，叫做這種金屬的出功。已知電子電荷量的大小為e，真空中的光速為c,里德伯常量為R。試求：
a、賴曼系中波長最長的光對應的頻率
；
b、普朗克常量h和該金屬的逸出功
。
(2)光子除了有能量，還有動量，動量的表達式為
(h為普朗克常量)。
a、請你推導光子動量的表達式
；
b.處于n=2激發態的某氫原子以速度
運動，當它向
的基態躍遷時，沿與
相反的方向輻射一個光子。輻射光子前后，可認為氫原子的質量為M不變。求輻射光子后氫原子的速度
(用h、R、M和
表示)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=37°，在電動機的帶動下以v= 2m/s的速率順時針方向勻速運行。M和N為傳送帶的上下邊緣，M N之間距離L=15m.底端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處由靜止釋放金屬塊A和木塊B，且均可視為質點，已知O點距高上邊緣N距離LON=11m. sin37°=0.6，cos37°=0.8 . g=10m/s2.傳送帶與輪子間無相對滑動。
（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運動，經過8s滑出傳送帶，求金屬塊A與傳送帶間的動摩擦因數μ1．
（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運動，并與擋板P發生碰撞．已知碰撞時間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動摩擦因數μ2=0.5．求：
a、與擋板P第一次碰撞后，木塊B與擋板P的最大距離；
b、木塊B經多次碰撞后，最終與上邊緣N的最小距離。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某款理發用的電吹風的電路圖，它主要由電動機
和電熱絲
構成．當閉合開關
、
后，電動機驅動風葉旋轉，將空氣從進風口吸入，經電熱絲加熱，形成熱風后從出風口吹出．已知電吹風的額定電壓為
，吹冷風時的功率為
，吹熱風時的功率為
．關于該電吹風，下列說法正確的是（ ）
A. 電熱絲的電阻為
B. 電動機的電阻為
C. 當電吹風吹冷風時，電熱絲每秒鐘消耗的電能為
D. 當電吹風吹熱風時，電動機每秒鐘消耗的電能為
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于對物理概念的理解和物理學史的敘述正確的是( )
A. 卡文迪許利用庫侖扭秤巧妙地實現了他對電荷間相互作用力規律的研究
B. 加速度的定義式為
C. 若從運動電荷所受洛倫茲力的角度定義磁感應強度B，則B＝
D. 安培首先引入電場線和磁感線的概念，極大地促進了他對電磁現象的研究
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學習小組進行精確測量電阻Rx的阻值的實驗，有下列器材供選用：
A.待測電阻Rx（約300Ω）
B.電壓表V（3V，內阻約3kΩ）
C.電流表A1（10mA，內阻約10Ω）
D.電流表A2（20mA，內阻約5Ω）
E.滑動變阻器R1（0~20Ω，額定電流2A)
F.滑動變阻器R2（0~2000Ω，額定電流0.5A)
G.直流電源E(3V，內阻約1Ω）
H.開關、導線若干
（1）甲同學根據以上器材設計成用伏安法測量電阻的電路，并能滿足Rx兩端電壓能從0開始變化進行多次測量。則電流表應選擇________（填“A1”或“A2”)；滑動變阻器應選擇________（填“R1”或“R2”)；并請在虛線框中幫甲同學完成實驗原理電路圖 _________ 。
（2）乙同學經過反復思考，利用所給器材設計出了如圖所示的測量電路，具體操作如下：
①按圖連接好實驗電路，閉合開關S1前調節滑動變阻器R1、R2的滑片至適當位置；
②閉合開關S1，斷開開關S2，調節滑動變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數恰好為電流表A2的示數的一半；
③閉合開關S2并保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，讀出電壓表V和電流表A1的示數，分別記為U、I；
④待測電阻的阻值Rx=________；
比較甲、乙兩同學測量電阻Rx的方法，你認為哪種方法更有利于減小系統誤差?
答：________同學（填“甲”或“乙”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
