Question

某研究性學習小組為“探究加速度與力、質量的關系”獨力設計了如圖甲所示的實驗裝置。已知小車質量為m₁，砝碼和盤的質量為m₂，除了裝置圖中所給的器材外，另外備有墊木、復寫紙、電鍵及導線若干。

（1）除了上面涉及的實驗器材外，本次實驗還缺少的器材有      ▲       。

（2）保持m₁不變，改變m₂的大小，小明同學根據實驗數據作出了加速度a隨拉力F的變化圖象如圖乙所示，該圖線不通過坐標原點，最可能的原因是：     ▲             。

（3）如圖丙所示為某次實驗得到的一條紙帶，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。AB、CD計數點之間的距離已測出，由于疏漏B、C兩計數點之間的距離忘記了標注，根據紙帶上現有的數據情況，可計算出小車運動的加速度為     ▲     m/s²（交流電的頻率為50Hz，結果保留兩位有效數字）

（4）在探究加速度與力的關系實驗中，要盡可能保證a-F圖象是一條直線，需要控制的條件是_________________▲ _________________。

Answer 1

（1）交流電源（或答學生電源）和刻度尺（2分）；   （2）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（2分）；   （3）0.52（2分）； （4）小車質量m₁遠大于砝碼和盤的質量m₂（或答m₁ >>m₂）（2分）