【題目】M、N是一條電場線上的兩點，在M點由靜止釋放一個電子，電子僅在電場力的作用，沿著電場線從M點運動到N點，它的速度隨時間變化的規律如圖所示．以下判斷正確的是（ ）
A. 該電場可能是勻強電場
B. M點的電勢低于N點的電勢
C. M點到N點，電子的電勢能逐漸增大
D. 電子在M點所受電場力小于在N點所受電場力
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為上、下兩端相距L=10m、傾角α=37°、始終以v=5m/s的速率順時針轉動的傳送帶（傳送帶始終繃緊）．將一物體放在傳送帶的上端由靜止釋放滑下，經過t=2s到達下端．重力加速度g取10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）傳送帶與物體間的動摩擦因數多大？
（2）如果將傳送帶逆時針轉動，速率至少多大時，物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達下端？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中，某同學將實驗中得到的一條紙帶，按時間間隔每隔0.1秒剪斷，并貼成如圖所示的直方圖．已知紙帶等寬，且張貼時沒有重疊，他已量出b紙帶長1.80cm，e紙帶4.80cm．那么，小車運動的加速度a=；若以橫軸為時間軸，過每段紙帶上端的中點作圖線，那么，此圖線與小車運動的（位移、速度、加速度）圖象相對應．
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【題目】如圖所示為一滑梯的實物圖，滑梯的斜面段長度L=5.0m，傾角θ=37 ，水平段與斜面段平滑連接。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下，經斜面底端后水平滑行一段距離，停在滑道上。已知小朋友質量為20kg，小朋友與滑梯軌道間的動摩擦因數μ=0.3，不計空氣阻力。已知sin37=0.60，cos37=0.80。（g取10m/s2）。求小朋友：
（1）沿滑梯下滑時所受摩擦力的大小；
（2）滑到斜面底端時的速度大小；
（3）在水平段滑行至停止過程中摩擦力做的功。
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【題目】如圖所示，一電場的電場線分布關于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM=MN．P點在y軸右側， 
．則（ ）
A. M點的電勢比P點的電勢低
B. 將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功
C. M、N兩點間的電勢差小于O、M兩點間的電勢差
D. 在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運動
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【題目】為了行車方便與安全，高大的橋要造很長的引橋，其主要目的是（ ）
A.增大過橋車輛受到摩擦力
B.減小過橋車輛的重力
C.增大過橋車輛的重力平行于引橋面向上的分力
D.減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力
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【題目】對于做變速直線運動的物體（ ）
A.加速度減小，其速度一定隨之減少
B.加速度增大，其速度一定隨之增大
C.位移與時間平方成正比
D.在某段時間內位移可能為零
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【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化．物塊放在桌面上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼．打點計時器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz．紙帶穿過打點計時器連接在物塊上．啟動打點計時器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動．打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點間有4個點未畫出）．
根據實驗數據分析，該同學認為物塊的運動為勻加速運動．計算下列問題：（保留兩位有效數字）
（1）在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為m/s．
（2）物塊的加速度大小為m/s2 ．
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【題目】如圖所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細線拴著的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而后釋放，擺球運動過程中，支架始終不動．以下說法正確的應是（ ）
A. 在釋放瞬間，支架對地面壓力為（m+M）g
B. 在釋放瞬間，支架對地面壓力為Mg
C. 擺球到達最低點時，支架對地面壓力為（m+M）g
D. 擺球到達最低點時，支架對地面壓力為（3m+M）g
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