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一物體做自由落體運動，g=10m/s²，求：
（1）物體在前1秒內及前2秒內的位移；
（2）物體第2秒內的位移。

（1）5m；20m （2）15m

試題分析：（1）物體在前1秒內的位移：h₁=gt₁²/2=5m （4分）
物體在前2秒內的位移：h₂=gt₂²/2=20m （4分）
（2）物體第2秒內的位移：

h₂=h₂- h₁=15m （4分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車以10m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車時的加速度大小為2m/s²，則自剎車開始，2s與6s時汽車的位移之比為（）

A．16∶25

B．16∶24

C．25∶16

D．16∶23

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平平臺的右端安裝有輕質滑輪，質量為

的物塊A放在與滑輪相距

的平臺上，現有一輕繩跨過定滑輪，左端與物塊連接，右端掛質量為

的小球B，繩拉直時用手托住小球使其在距地面h高處靜止，繩與滑輪間的摩擦不計，重力加速度為

（

取

）。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.

(1)某探究小組欲用上述裝置測量物塊與平臺間的動摩擦因數。放開小球，系統運動，該小組對小球勻加速下落過程拍得同一底片上多次曝光的照片如圖所示，拍攝時每隔1s曝光一次，若小球直徑為20cm，求物塊A與平臺間的動摩擦因數

；
(2)設小球著地后立即停止運動，已知

，要使物塊A不撞到定滑輪，求小球下落的最大高度h？(假設小球距地面足夠高)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(15分)如圖所示，質量為m的木板靜止地放在光滑水平面上，質量為2m、可視為質點的木塊以水平速度v₀從左端滑上木板，木塊與木板間的動摩擦因數為μ，木板足夠長。

⑴求木塊和木板的加速度大小；
⑵求木塊和木板速度相等所經歷的時間及此時木塊相對于木板的位移；
⑶若木板不是足夠長，要使木塊不從木板上滑落，求木板的最小長度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一小滑塊沿足夠長的斜面以初速度v向上做勻減速直線運動，依次經A，B，C，D 到達最高點E，已知AB=BD=6m，BC=1m,滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是2s .設滑塊經C時的速度為v_c，則（）

A．滑塊上滑過程中加速度的大小為0.5m/s²

B．v_c =6m/s

C．DE=3m

D．從D到E所用時間為4s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）一段凹槽B放置在水平面上，槽與水平面間的動摩擦因數μ=0.5，槽的內表面光滑，在內表面上有一小球A靠左側壁放置，此時小球A與槽的右側壁相距為l，如圖所示．A、B的質量均為m．現對槽B施加一個大小等于2mg（g為重力加速度）、方向水平向右的推力F，使B和A一起從靜止開始向右運動，當槽B運動的距離為d時，立刻將推力撤去，此后A和B發生相對運動，再經一段時間球A碰到槽的右側壁．

（1）求撤去推力瞬間槽B的速度v的大小．
（2）試討論球A相對于槽從左側壁運動至右側壁所經過的時間t與l和d的關系．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車做直線運動，其

圖像如圖，圖中

。若汽車牽引力做功為

，平均功率為

；汽車加速過程和減速過程（關閉發動機）中克服摩擦力做功分別為

和

、克服摩擦力做功平均功率分別為

、

，則（）

A．	B．
C．	D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某生產線上相互垂直的甲、乙傳送帶等高，寬度均為

，而且均以大小為

的速度運行，圖中虛線為傳送帶中線。一工件(視為質點)從甲左端釋放，經長時間由甲右端滑上乙，滑至乙中線處時恰好相對乙靜止。下列說法中正確的是 ( )

A．工件在乙傳送帶上的痕跡為直線，痕跡長為

B．工件從滑上乙到恰好與乙相對靜止所用的時間為

C．工件與乙傳送帶間的動摩擦因數

D．乙傳送帶對工件的摩擦力做功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖所示，在成都天府大道某處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀，可以準確抓拍超速車輛以及測量運動車輛的加速度。一輛汽車正從A點迎面駛向測速儀B，若測速儀與汽車相距355m，此時測速儀發出超聲波，同時車由于緊急情況而急剎車，汽車運動到C處與超聲波相遇，當測速儀接受到發射回來的超聲波信號時，汽車恰好停止于D點，且此時汽車與測速儀相距335m，忽略測速儀安裝高度的影響，可簡化為如圖所示分析（已知超聲波速度為340m/s，）。

（1）求汽車剎車過程中的加速度a；
（2）此路段有80km/h的限速標志，分析該汽車剎車前的行駛速度是否超速?

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