【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 不確定關系告訴我們，不能準確測量物體的位置或動量的值
B. 天然放射現象揭示了原子具有核式結構
C. 原子核衰變的半衰期不受溫度壓強影響，但與元素的狀態有關
D. 氫彈的原理是核聚變，同等情況釋放的能量大于原子彈
孟建平小學滾動測試系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】樂樂同學想利用“電磁彈簧秤”稱量一金屬棒的質量，如圖所示，一根粗細均勻的金屬棒ab用兩個完全相同的彈簧懸掛在勻強磁場中，磁場的磁感應強度方向垂直于紙面向里，彈簧上端固定，下端與金屬棒連接且絕緣，金屬棒通過開關與一電路相連，電源右側為正極，開關接通以后，下列說法正確的是( )
A. 僅增大磁感應強度，安培力變小
B. 僅改變電流方向，安培力方向不變
C. 金屬棒所受安培力豎直向下
D. 若滑動變阻器的滑片向左滑動，則安培力減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為θ．質量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止狀態，已知重力加速度為g，下列說法正確的是
A. 地面對三棱柱的支持力大于（M+m）g
B. 三棱柱A共受3個力作用
C. 地面對三棱柱A的摩擦力為mgsinθ
D. 地面對三棱柱A的摩擦力為mgtanθ
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 平均速度就是速度的平均值
B. 瞬時速率是指瞬時速度的大小
C. 火車以速度v經過某一段路，v是指瞬時速度
D. 子彈以速度v從槍口射出，v是指平均速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是驗證機械能守恒定律的實驗．小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住，輕繩另一端固定．將輕繩拉至水平后由靜止釋放．在最低點附近放置一組光電門，測出小圓柱運動到最低點的擋光時間△t，再用游標卡尺測出小圓柱的直徑d，如圖所示，重力加速度為g．則
（1）小圓柱的直徑d=______cm；
（2）測出懸點到圓柱重心的距離
，若等式
_____成立，說明小圓柱下擺過程機械能守恒；
（3）若在懸點O安裝一個拉力傳感器，測出繩子上的拉力F，則驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式還需要測量的物理量是______（用文字和字母表示），若等式F=___________成立，則可驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式．
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【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，某同學把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究．
（1）某次測量如圖2，指針示數為 cm．
（2）在彈性限度內，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數LA、LB如表．用表數據計算彈簧I的勁度系數為 N/m（重力加速度g=10m/s2）．由表數據 （填“能”或“不能”）計算出彈簧Ⅱ的勁度系數．
鉤碼數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
LA/cm | 15.71 | 19.71 | 23.66 | 27.76 |
LB/cm | 29.96 | 35.76 | 41.51 | 47.36 |
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【題目】如圖所示，自由下落的小球從它接觸彈簧開始，到彈簧壓縮到最短的過程中，如果不計空氣阻力，并且彈簧的形變始終沒有超過彈性限度，則（）
A. 小球的速度一直減小 B. 小球的加速度先減小后增大
C. 小球的機械能一直減小 D. 小球的重力勢能和彈簧的彈性勢能之和先增大后減小
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【題目】對于自由落體運動，科學家們曾推測出多種不同的結論．請同學們利用現有知識來判斷下列哪些觀點是正確的，并予以證明．
（1）14世紀學者艾伯特認為物體下落的速度
正比于已走過的距離，比如落到2尺時的速度是落到1尺時的兩倍，落到3尺時的速度是1尺時三倍，等等．
（2）另一位14世紀的學者尼古拉·奧雷姆做了不同的推測，他認為：物體下落的速度
正比于它已花費的時間，比如下落2秒后的速度是下落1秒時的兩倍，下落3秒后的速度是下落1秒時的三倍，等等．
（3）15世紀文藝復興巨匠列昂那多·達·芬奇認為下落的物體在相繼的相等時間間隔里走過的距離正比于整數序列1、2、3、4……．
（4）17世紀時科學巨匠伽利略認為下落的物體在相繼的相等時間間隔里走過的距離正比于奇數序列1、3、5、7……．
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