Question

（6分）如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中：
（1）下列說法正確的是（      ）

A．為減小實驗誤差，長木板應水平放置

B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加

C．小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動

D．應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，正確說法是           。
①橡皮筋處于原長狀態       ②橡皮筋仍處于伸長狀態
③小車在兩個鐵釘的連線處   ④小車未過兩個鐵釘的連線

Answer 1

（1）BD（2）②④

解析試題分析：（1）為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結果，必須平衡摩擦力，長木板要適當的傾斜，故A錯誤；該實驗中利用相同橡皮筋形變量相同時對小車做功相同，通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加，這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難，故B正確；橡皮筋伸長的長度在逐漸較小，所以彈力也在逐漸減小，小車作加速度減小的加速運動，在橡皮筋恢復原長后，小車受力平衡，將做勻速直線運動，故C錯誤；當橡皮筋恢復原長時，小車合外力為零，做勻速運動，此時速度最大，因此此時速度即為小車最終獲得的速度，故D正確。
（2）若木板水平放置，對小車受力分析：水平方向受到橡皮筯的拉力和滑動摩擦力．小車速度最大時小車受到的合力應為零，小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等，所以橡皮筋應處于伸長狀態；此時小車在兩個鐵釘的連線的左側，尚未到兩個鐵釘的連線處，故①③錯誤，②④正確．
考點：“探究功與物體速度變化的關系”的實驗