光電計時器是一種常用計時儀器，其結構如圖所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有滑塊從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現有某滑塊通過光電門，計時器顯示的擋光時間是5×10
s，用最小分度值為l mm的直尺測量小滑塊的長度d，示數如圖所示。
（1）讀出滑塊的長度d=____________cm
（2）滑塊通過光電門的速度v=__________m/s
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（6分）下列對物體的測量，其讀數肯定有錯誤的是（ ）
| A．使用游標為10分度的卡尺，讀數為10.01cm |
| B．使用游標為20分度的卡尺，讀數為8.035cm |
| C．使用游標為50分度的卡尺，讀數為6.047cm |
| D．使用螺旋測微器，讀數為0.1785cm |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示。實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的________而增大，隨其所帶電荷量的____________而增大。此同學在探究中應用的科學方法是__________(（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm。用它測量某物體長度，卡尺示數如圖所示，則該物體的長度是_________cm。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中：
（1）下列說法正確的是（ ）
| A．為減小實驗誤差，長木板應水平放置 |
| B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加 |
| C．小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動 |
| D．應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，
光具座上放置的光學元件依次為光源、透鏡、 M 、 N 、 P 、遮光筒、毛玻璃、放大鏡。如圖所示。
（1）M、N、P三個光學元件依次為 ；
A．濾光片 、單縫、雙縫 B．單縫 、濾光片、雙縫
C．單縫 、雙縫、濾光片 D．濾光片 、雙縫、單縫
（2）對于某種單色光，為增加相鄰亮紋（暗紋）間的距離，可采取的方法有 。
A．減小雙縫間距離 B．增大雙縫間距離
C．減小雙縫到屏的距離 D．增大雙縫到屏的距離
（3）如果測得雙縫與屏的距離為L，雙縫間距為d，相鄰兩條亮紋中心間的距離為△x，寫出計算波長λ的表達式為________。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析。研究平拋運動的實驗裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學設想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從跑出點到落點的水平位移依次是x1，x2，x3，機械能的變化量依次為△E1，△E2，△E3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是
| A．x2- x1= x3-x2，△E1=△E2=△E3 |
| B．x2- x1>x3- x2，△E1=△E2=△E3 |
| C．x2- x1>x3- x2,，△E1<△E2<△E3 |
| D．x2- x1< x3-x2，△E1<△E2<△E3 |
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