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如圖，起重機吊起鋼梁時，鋼梁上所系的鋼絲繩分別有a、b、c三種方式，下列說法中正確的是

A．a繩容易斷	B．b繩容易斷
C．c繩容易斷	D．三種情況下繩子受力都一樣

試題分析：以鋼梁研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件得出綱絲的拉力大小與綱絲夾角的關系，再分析哪繩容易斷．
設鋼絲繩之間的夾角為2α，鋼絲繩的拉力大小為F，鋼梁的重力為G，鋼梁的受力情況如圖，根據(jù)平衡條件得2Fcosα=G 得到，

鋼絲繩越長，α越小，cosα越大，則鋼絲繩的拉力F越小；鋼絲繩越短，α越大，cosα越小，則鋼絲繩的拉力F越大．所以c繩容易斷.故選C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體放在水平地面上，質量為m的木塊通過輕質細線繞過斜面體頂端的定滑輪與質量為M的鐵塊相連，整個裝置均處于靜止狀態(tài)，已知mgsinθ >Mg。現(xiàn)將質量為m₀的磁鐵輕輕地吸放在鐵塊下端，鐵塊加速向下運動，斜面體仍保持靜止。不計滑輪摩擦及空氣阻力。則與放磁鐵前相比

A．細線的拉力一定變小

B．木塊所受的合力可能不變

C．斜面對木塊的摩擦力可能減小

D．斜面體相對地面有向右運動的趨勢阿

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的正方體和質量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止狀態(tài)。m和M的接觸面與豎直方向的夾角為

，重力加速度為g。若不計一切摩擦，下列說法正確的是

A．水平面對正方體M的彈力大小大于(M+m)g

B．水平面對正方體M的彈力大小為(M+m)gcos

C．墻面對正方體m的彈力大小為mgtan

D．墻面對正方體M的彈力大小為mgcota

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）
在研究某些物理問題時，有很多物理量難以直接測量，我們可以根據(jù)物理量之間的定量關系和各種效應，把不容易測量的物理量轉化成易于測量的物理量。
（1）在利用如圖1所示的裝置探究影響電荷間相互作用力的因素時，我們可以通過絕緣細線與豎直方向的夾角來判斷電荷之間相互作用力的大小。如果A、B兩個帶電體在同一水平面內，B的質量為m，細線與豎直方向夾角為θ，求A、B之間相互作用力的大小。

（2）金屬導體板垂直置于勻強磁場中，當電流通過導體板時，外部磁場的洛倫茲力使運動的電子聚集在導體板的一側，在導體板的另一側會出現(xiàn)多余的正電荷，從而形成電場，該電場對運動的電子有靜電力的作用，當靜電力與洛倫茲力達到平衡時，在導體板這兩個表面之間就會形成穩(wěn)定的電勢差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應。利用霍爾效應可以測量磁場的磁感應強度。
如圖2所示，若磁場方向與金屬導體板的前后表面垂直，通過所如圖所示的電流I，可測得導體板上、下表面之間的電勢差為U，且下表面電勢高。已知導體板的長、寬、高分別為a、b、c，電子的電荷量為e，導體中單位體積內的自由電子數(shù)為n。求：