【題目】如圖所示為多用表歐姆擋的原理示意圖，其中電流表的滿偏電流為300μA，內阻rg=100Ω，調零電阻最大阻值R=50kΩ，串聯的固定電阻R0=50Ω，電池電動勢E=1.5V，用它測量電阻Rx，能準確測量的阻值范圍是（ ）
A. 30kΩ～80kΩ B. 3kΩ～8kΩ
C. 300kΩ～800kΩ D. 3000kΩ～8000kΩ
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快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，粗糙水平圓盤上，質量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則下列說法正確的是（ ）
A．B的向心力是A的向心力的2倍
B．盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍
C．A、B都有沿半徑向外滑動的趨勢
D．若B先滑動，則B對A的動摩擦因數μA小于盤對B的動摩擦因數μB
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”時，將輕質彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x，實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質量m的圖象如圖2所示，取g=10m/s2．回答下列問題．
（1）某次測量如圖1所示，指針指示的刻度值為_______cm（刻度尺單位為：cm）．
（2）從圖2可求得該彈簧的勁度系數為_______N/m（結果保留兩位有效數字）；
（3）另一同學在做該實驗時有下列做法，其中錯誤的是_______．
A．實驗中未考慮小盤的重力
B．刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊
C．讀取指針指示的刻度值時，選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取
D．在利用x﹣m圖線計算彈奏的勁度系數時舍棄圖中曲線部分數據．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量M＝2 kg的滑塊套在光滑的水平軌道上，質量m＝1 kg的小球通過長L＝0.5 m的輕質細桿與滑塊上的光滑軸O連接，小球和輕桿可在豎直平面內繞O軸自由轉動，開始輕桿處于水平狀態，現給小球一個豎直向上的初速度v0＝4 m/s，g取10 m/s2。 
（1）若鎖定滑塊，試求小球通過最高點P時對輕桿的作用力大小和方向；
（2）解除對滑塊的鎖定，小球過最高點時速度大小v′＝2 m/s，求此時滑塊的速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑 
的四分之一粗糙圓弧軌道AB置于豎直平面內，軌道的B端切線水平，且距水平地面高度為 
=1.25m，現將一質量m=0.2kg的小滑塊從A點由靜止釋放，滑塊沿圓弧軌道至B點以 
的速度水平飛出（g取 
）．求： 
（1）小滑塊沿圓弧軌道運動過程中所受摩擦力做的功；
（2）小滑塊經過B點時對圓軌道的壓力大小；
（3）小滑塊著地時的速度大小.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B是天花板上兩點，一根長為l的細繩穿過帶有光滑孔的小球，兩端分別系在A、B點，如圖甲所示；現將長度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點，如圖乙所示．小球和鐵鏈的質量相等，均處于平衡狀態，A點對輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1和F2，球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1和h2，則（ ）
A. F1＜F2，h1＜h2 B. F1＞F2，h1＜h2 C. F1＞F2，h1＞h2 D. F1=F2，h1＞h2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學想研究導線的電阻與其直徑的關系，他截取了4段長度相同、直徑不同的同種導線，按如下過程進行研究：
（1）某次用螺旋測微器測量導線的直徑如圖甲所示，該導線的直徑為 ______ mm．
（2）圖乙為該同學的實驗原理圖，若取下實物連接圖丙中的 ______ 導線，就可符合原理圖．
（3）若在實驗中分別測得各導線兩端的電壓U和直徑d，他想通過圖線來直觀地得到導線的電阻與其直徑的關系，該同學應該畫U- ______ 圖線．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，足夠長的木板與水平地面間的夾角θ=30°，可視為質點的一小木塊恰好能沿著木板勻速下滑，若讓該小木塊從木板的底端以初速度v0=8m/s沿木板向上運動（如圖乙所示），取g=10m/s2 ， 求：
（1）小木塊與木板間的動摩擦因數；
（2）小木塊在t=1s內沿木板滑行的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】隨著我國經濟和科技的發展，通過引進、創先、研發后，我國具有知識產權的大型運輸機已試飛成功，此機可在短時間內投放物資和人員進行救災、搶險和軍事活動，能爭取更多時間。現有總質量為m=210t一架大型噴氣式飛機，從靜止開始保持額定功率滑跑，當位移達到l=6.0×102m時，速度達到最大速度v=60m/s，并以此速度起飛，在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重力的0.02倍（g=10m/s2）求：
（1）飛機起飛時的動能Ek為多大？
（2）飛機起飛時的功率P為多大？
（3）飛機的速度為30m/s時加速度為多大？
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