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【題目】如圖所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向運動，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板為參照物（）

A.帆船朝正東方向航行，速度大小為v

B.帆船朝正西方向航行，速度大小為v

C.帆船朝南偏東60°方向航行，速度大小為v

D.帆船朝北偏東60°方向航行，速度大小為2v

【答案】D

【解析】

以帆板為參考系，即把帆板看作靜止，則帆船相對于帆板有向東的速度v及向北的速度v；由矢量合成可知，二者的合速度

方向北偏東60°。
A．帆船朝正東方向航行，速度大小為v，與結論不相符，選項A錯誤；

B．帆船朝正西方向航行，速度大小為v，與結論不相符，選項B錯誤；

C．帆船朝南偏東60°方向航行，速度大小為v，與結論不相符，選項C錯誤；

D．帆船朝北偏東60°方向航行，速度大小為2v，與結論相符，選項D正確；

故選D。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），輕彈簧豎直固定在水平地面上，一質量為m的小物塊從彈簧正上方O點由靜止下落。以O點為原點，作出物塊從O下落至最低點過程中的加速度大小a隨位移x變化的關系如圖（b）。彈簧形變始終未超過彈性限度，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（）

A.彈簧的勁度系數為

B.下落過程中，在處，物塊的動能最大

C.下落過程中，在處，物塊的機械能最大

D.在x1<x<x2和x2<x<x3的兩段過程中，a—x圖線斜率的絕對值均等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質量為m，電荷量為+q的小球以初速度v0水平拋出，在小球經過的豎直平面內，存在著若干個如圖所示的無電場區和有理想上下邊界的勻強電場區，兩區域相互間隔，豎直高度相等，電場區水平方向無限長．已知每一電場區的場強大小相等，方向豎直向上，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）

A. 小球在水平方向一直做勻速直線運動

B. 若場強大小等于，則小球經過每一電場區的時間均相同

C. 若場強大小等于，則小球經過每一無電場區的時間均相同

D. 無論場強大小如何，小球通過所有無電場區的時間均相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把兩根輕質彈簧串聯起來測量它們各自的勁度系數，如圖甲所示．

（1）未掛鉤碼之前，指針B指在刻度尺如圖乙所示的位置上，記為____cm；

（2）將質量50g的鉤碼逐個掛在彈簧Ⅰ的下端，逐次記錄兩彈簧各自的伸長量；所掛鉤碼的質量m與每根彈簧的伸長量x可描繪出如圖丙所示的圖象，由圖象可計算出彈簧Ⅱ的勁度系數kⅡ=______；（取重力加速度g=9.8m/s2）

（3）圖丙中，當彈簧I的伸長量超過17cm時其圖線為曲線，由此可知，掛上第__個鉤碼時，拉力已經超過它的彈性限度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的是工業上探測物件表面層內部是否存在缺陷的渦流探傷技術.其原理是用載流線圈使物件內產生渦電流，借助探測線圈測定渦電流的改變，從而獲得物件內部是否斷裂及其位置的信息.如圖乙所示的是一個帶鐵芯的線圈、開關S和電源用導線連接起來的跳環實驗裝置，將一個套環置于線圈上且使鐵芯穿過其中，閉合開關S的瞬間，套環將立刻跳起.對以上兩個實例的理解正確的是（）

A.渦流探傷技術運用了互感原理，跳環實驗演示了自感現象

B.能被探測的物件和實驗所用的套環必須是導電材料

C.以上兩個實例中的線圈所連接的電源都必須是變化的交流電源

D.以上兩個實例中的線圈所邊境的電源也可以都是穩恒電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5 N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細繩套），刻度尺，圖釘（若干個）。

①具體操作前，同學們提出了如下關于實驗操作的建議，其中正確的有______。

A．橡皮條應和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上

B．重復實驗再次進行驗證時，結點O的位置可以與前一次不同

C．使用測力計時，施力方向應沿測力計軸線；讀數時視線應正對測力計刻度

D．用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力

②該小組的同學用同一套器材做了四次實驗，白紙上留下的標注信息有結點位置O，力的標度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點，如下圖所示。其中對于提高實驗精度最有利的是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當環境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當環境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響。圖甲中給繼電器供電的電源電壓U1=4V，內阻不計，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30Ω。當線圈中的電流大于等于40mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。