【題目】在用圖所示的實(shí)驗裝置來驗證機(jī)械能守恒定律時，某同學(xué)的以下做法中正確的是( )
A. 必須用秒表測出重物下落的時間
B. 實(shí)驗操作時，注意手提著紙帶使重物靠近計時器，先接通計時器電源，然后松開紙帶
C. 如果打點(diǎn)計時器不豎直，重物下落時，其重力勢能有一部分消耗在紙帶摩擦上，就會造成重力勢能的變化小于動能的變化
D. 驗證時，可以不測量重物的質(zhì)量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P兩端接一電阻R，整個裝置處于垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中．t=0時對金屬棒施加一平行于導(dǎo)軌的外力F，使金屬棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動，導(dǎo)軌電阻忽略不計．已知通過電阻R的感應(yīng)電流I隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示．下列關(guān)于金屬棒運(yùn)動速度v、外力F、流過R的電量q以及閉合回路中磁通量的變化率隨時間變化的圖象正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用圖甲所示實(shí)驗裝置，驗證“合外力做功和動能變化的關(guān)系”．小車及車中砝碼的質(zhì)量為M，沙桶和沙的質(zhì)量為m，小車的速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn)計算得到．
（1）在實(shí)驗中，下列說法正確的有____________
A．將木板的右端墊起，以平衡小車的摩擦力
B．每次改變小車的質(zhì)量時，都要重新平衡摩擦力
C．用直尺測量細(xì)線的長度作為沙桶下落的高度
D．在小車運(yùn)動過程中，對于M、m組成的系統(tǒng)，m的重力做正功
（2）圖乙是某次實(shí)驗時得到的一條紙帶，O點(diǎn)為靜止開始釋放沙桶紙帶上打的第一個點(diǎn)，速度為0．相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T，根據(jù)此紙帶可得出小車通過計數(shù)點(diǎn)E時的速度vE=____________．
（3）若用O、E兩點(diǎn)來研究合外力做功和動能變化的關(guān)系，需要驗證的關(guān)系式為____________（用所測物理量的符號表示）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于路和位移，下列說法中正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)通過路程不為零，其位移也一定不為零
B. 質(zhì)點(diǎn)通過位移不為零，其路程也一定不為零
C. 幾個運(yùn)動物體的路程相同時，它們的位移也一定相同
D. 在某一段時間內(nèi)物體的位移為零，則該物體一定是靜止的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實(shí)驗中，得到一條如圖2—1—3所示的紙帶，按時間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個記數(shù)點(diǎn)。0到6每相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間各有四個打印點(diǎn)未畫出，測得相鄰計數(shù)點(diǎn)的距離依次為S1＝1.40cm，S2＝1.90cm，S3＝2.38cm，S4＝2.88cm，S5＝3.39cm，S6＝3.87cm。（小數(shù)點(diǎn)后保留三位）
(1)在計時器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時，小車的速度分別為： V1＝______m/s,V2＝___________m/s,V3＝___________m/s,V4＝___________m/s,V5＝_______m/s.
(2) 在圖2—1—4中作出速度-時間圖像，并由圖像求出小車的加速度a＝_____________________m/s2.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于玻爾的原子模型，下述說法中正確的有
A. 它徹底否定了經(jīng)典的電磁理論 B. 它發(fā)展了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
C. 它完全拋棄了經(jīng)典的電磁理論 D. 它引入了普朗克的量子觀念
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【題目】如圖所示，將一鋁管豎立在水平桌面上，把一塊直徑比鋁管內(nèi)徑小一些的圓柱形的強(qiáng)磁鐵從鋁管上端由靜止釋放，強(qiáng)磁鐵在鋁管中始終與管壁不接觸.則強(qiáng)磁鐵在下落過程中
A. 若增加強(qiáng)磁鐵的磁性，可使其到達(dá)鋁管底部的速度變小
B. 鋁管對水平桌面的壓力一定逐漸變大
C. 強(qiáng)磁鐵落到鋁管底部的動能等于減少的重力勢能
D. 強(qiáng)磁鐵先加速后減速
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】法國科學(xué)家拉普拉斯曾說過：“認(rèn)識一位巨人的研究方法對于科學(xué)的進(jìn)步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處……”。在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如觀察、實(shí)驗、建立模型、物理類比和物理假說等方法。其中物理假說，是根據(jù)一定的科學(xué)事實(shí)和科學(xué)理論對研究的問題提出假說性的看法或說明，例如麥克斯韋的電磁場理論、分子動理論等假說，請你再舉出兩個物理假說的例子________________________；___________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為氫原子的能級結(jié)構(gòu)示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外輻射出光子，用這些光子照射逸出功為2.49eV的金屬鈉．下列說法正確的是（ ）
A．這群氫原子能輻射出三種不同頻率的光，其中從n=3能級躍遷到n=2能級所發(fā)出的光波長最長
B．這群氫原子在輻射光子的過程中電子繞核運(yùn)動的動能減小，電勢能增大
C．能發(fā)生光電效應(yīng)的光有三種
D．金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動能是9．60eV
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