【題目】用氣墊導軌進行實驗時,經常需要使導軌保持水平,檢驗氣墊導軌是否水平的方法之一是,輕推一下滑塊,使其先后滑過光電門1和光電門2,如圖所示,其上的遮光條將光遮住,電子計時器可自動記錄滑塊先后經過光電門1、2時的遮光時間△t1和△t2,比較△t1和△t2即可判斷導軌是否水平,為使這種檢驗更精準,正確的措施是
A. 換用質量更大的滑塊
B. 換用寬度△x更小的遮光條
C. 提高測量遮光條寬度△x的精確度
D. 盡可能增大光電門1、2之間的距離L
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在地球表面以初速度v0豎直向上拋出一個小球，經時間t后回到出發點。假如宇航員登上某個與地球差不多大小的行星表面，仍以初速度v0豎直向上拋出一個小球，經時間4t后回到出發點。則下列說法正確的是( )
A. 這個行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為1∶2
B. 這個行星的質量與地球質量之比為1∶2
C. 這個行星的自轉周期與地球的自轉周期之比為1∶2
D. 這個行星的密度與地球的密度之比為1∶4
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【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出。 若砝碼和紙板的質量分別為m1=0.5kg和m2=0.1kg，砝碼與紙板間的動摩擦因數μ1=0.2，砝碼與桌面、紙板與桌面間的動摩擦因數均為μ2=0.5。重力加速度g=10m/s2。
（1）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大小范圍；
（2）若開始時，砝碼與紙板左端的距離d=1m，拉力F=4.4N。為確保砝碼不掉下桌面，則開始時紙板左端與桌子右側距離l至少多大？
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【題目】如圖所示，用與豎直方向成α = 30°的力F斜向上推住緊靠墻壁的物塊B，將A置于B上，也緊靠墻壁，豎直墻粗糙，兩物塊保持靜止狀態。現增大推力F，物塊A、B始終保持靜止狀態。下列說法正確的是
A. 物塊A受到3個力作用，物體B可能受5個力作用
B. 當F增大時，物塊B對物塊A的作用力不變
C. 當F增大時，物塊B受到的合外力變大
D. 當F增大時，物塊B受到的摩擦力一定減小
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【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔開四個計時點取一個計數點，已知每兩個相鄰計數點間的距離為s，且sl=0.96c. s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，電磁打點計時器的電源轉率為50Hz.
(1)相鄰兩個計數點間所對應的時間T=_____s，根據_______確定小車做勻加速直線運動；
(2)計算此小車運動的加速度大小a=_______m/s2, 打第4個計數點時小車的速度大小為________m/s.(結果保留三位有效數字）
(3)如果當時電網中交變電流的實際頻率已超過50Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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【題目】某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖1所示。一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動，如圖給出了電火花計吋器在紙帶上打出的一些計數點，相鄰的兩個計數點間還有4個點沒畫出，電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz。
(1)該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤的步驟是（_____________）。
A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路
B.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
C.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼
D.拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源
(2)根據紙帶可以計算打下各點時小車的瞬時速度及小車的加速度，現計算打下第2點時小車的瞬時速度：v2＝____m/s，小車的加速度為a＝____m/s2。(結果取三位有效數字)
(3)另一同學利用如圖所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的擋光片，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數字毫秒計(圖中未畫出)記錄了擋光片通過光電門A、B的時間分別為△t1、△t2，若兩個光電門A、B間距離為L，則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為vA＝______________。滑塊加速度的表達式為a＝_______。(用題中字母表示)
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【題目】研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角可調。打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。
①部分實驗步驟如下：
A. 測量完畢，關閉電源，取出紙帶。
B. 接通電源，待打點計時器工作穩定后放開小車。
C. 將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連。
D. 把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔。
上述實驗步驟的正確順序是：____________________（用字母填寫）。
②圖（b）中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=_________s。
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________。
④為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=_________.
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【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v－t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示．已知v2>v1，則( )
A. t2時刻，小物塊離A處的距離達到最大
B. t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大
C. 0～t2時間內，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
D. 0～t3時間內，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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【題目】如圖所示，質量分別為2m、m的甲、乙兩個物塊用細繩連接放在水平面上，繩長為
。現對甲施加一個水平向右的拉力F，使兩物塊一起向右做勻加速運動，經過t時間，甲、乙兩物塊間的細繩斷開，再經過t時間，乙的速度為零，兩物塊與水平面間的動摩擦因數相同，重力加速度為g，求：
（1）物塊與水平面間的動摩擦因數；
（2）當乙物塊速度剛好減為零時，甲、乙兩物塊間的距離。
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