【題目】現將一均勻木球的正中央挖掉一個小球，則它的（ ）
A. 重力大小不變，重心向外偏移
B. 重力大小減小，重心位置移到另外的點，不能夠確定其具體位置
C. 重力大小減小，重心位置不變
D. 重力大小減小，重心被挖去不再存在
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【題目】如圖所示，物塊用一不可伸長的輕繩跨過小滑輪與小球相連，與小球相連的輕繩處于水平拉直狀態。小球由靜止釋放運動到最低點過程中，物塊始終保持靜止，不計空氣阻力。下列說法正確的有
A. 小球剛釋放時，地面對物塊的摩擦力為零
B. 小球運動到最低點時，地面對物塊的支持力可能為零
C. 上述過程中小球的機械能守恒
D. 上述過程中小球重力的功率一直增大
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【題目】如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B兩個物體A、B都處于靜止狀態，現將物塊B移動到C點后，A、B仍保持靜止，則下列說法正確的是（ ）
A. B與水平面間的摩擦力增大
B. A、B靜止時，圖中α、β、θ三角始終相等
C. 懸于墻上的繩所受拉力減小
D. 拉B的繩子的拉力增大
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【題目】物理學是一門建立在實驗基礎上的學科，很多定律是可以通過實驗進行驗證的。下列定律中不可以通過實驗直接驗證的是（ ）
A.牛頓第一定律B.牛頓第二定律
C.萬有引力定律D.玻意耳定律
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【題目】如圖1所示為用打點計時器研究小車運動情況的裝置：實驗時由靜止釋放鉤碼，小車開始做勻加速直線運動，在小車進入布面前鉤碼已經落地了，小車在平玻璃板上做勻速直線運動，后來在布面上做勻減速直線運動，所打出的紙帶的一部分如圖3所示，紙帶上相鄰兩點對應的時間間隔T=0．02s，試分析：（以下結果均保留三位有效數字）
①由圖2可知，小車在玻璃板上做勻速運動的速度大小為v= m/s；打點計時器打下計數點D時小車的瞬時速度vD= m/s．
②根據紙帶得到了如圖3所示的v-t圖象，則小車做勻減速直線運動時的加速度為a= m/s2．
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【題目】如圖所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的總質量為m=46kg，大人用與水平方向夾角θ=37°斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做勻速直線運動，F=100N，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8．求：
（1）請畫出小孩和雪橇的受力示意圖；
（2）地面對小孩和雪橇的支持力大小；
（3）小孩和雪橇與水平地面間的動摩擦因數的大小．
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【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．彈簧測力計的讀數為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態
D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象（見圖丙），與本實驗相符合的是 ．
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【題目】某汽車在平直公路上以12m／s的速度勻速行駛，現因前方發生緊急事件剎車，加速度的大小為6m／s2，則下列說法中正確的是（ ）
A．剎車后1s末的速度為6m／s
B．剎車后3s末的速度為-6m/s
C．剎車后1s內的位移為9m
D．停止前
內行駛的平均速度為3m/s
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【題目】如圖所示，質量相同的甲乙兩個小物塊，甲從豎直固定的
光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下．下列判斷正確的是（ ）
A．兩物塊到達底端時速度相同
B．兩物塊到達底端時動能相同
C．兩物塊運動到底端的過程中重力做功的瞬時功率在增大
D．兩物塊到達底端時，甲物塊重力做功的瞬時功率大于乙物塊重力做功的瞬時功率
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