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【題目】下圖為某控制電路，主要由電源（E、r）與定值電阻R1、R2及碳膜電位器（即滑動變阻器）R連接而成，L1、L2是紅綠兩指示燈；閉合開關S，當電位器的觸頭由弧形碳膜的中點順時針滑向b端時

A. L1指示燈變亮 B. L2指示燈變暗

C. 電流表示數變小 D. 電容器C帶電量增大

【答案】BD

【解析】電位器的觸頭由弧形碳膜的中點順時針滑向b端時，其接入電路的電阻變大，故電路中的總電阻變大，根據閉合電路歐姆定律可以知道，電路中總電流減小，路端電壓增大；根據電路關系：，由于電流和電阻串聯起兩端電壓為路端電壓增大，可知增大，則減小，故電流表示數變大，指示燈變暗，故選項A錯誤，選項C正確；根據可知，增大，故指示燈變亮，電容器C帶電量增大，故選項BD正確。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞，某同學選取了兩個體積相同、質量不相等的小球1和2，按下述步驟做了如下實驗：

①用天平測出兩個小球的質量（分別為m1和m2，且m1＞m2）；

②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球2，讓小球1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置E；

④將小球2放在斜槽前端邊緣上，讓小球1從斜槽頂端A處仍由靜止滾下，使它們發生碰撞，記下小球1和小球2在斜面上的落點位置；

⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF．

根據該同學的實驗，請你回答下列問題：

（1）小球1與2發生碰撞后，1的落點是圖中的點，2的落點是圖中的點．

（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關系式，則說明碰撞中動量是守恒的．

（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關系式，則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平繃緊的傳送帶AB長L=6m，始終以恒定速率V1=4m/s運行．初速度大小為V2=6m/s的小物塊（可視為質點）從與傳送帶等高的光滑水平地面上經A點滑上傳送帶．小物塊m=lkg，物塊與傳送帶間動摩擦因數μ=0.4，g取10m/s2．下列說法正確的是（）

A. 小物塊可以到達B點

B. 小物塊不能到達B點，但可返回A點，返回A點速度為6m/s

C. 小物塊向左運動速度減為0時相對傳送帶滑動的距離達到最大

D. 小物塊在傳送帶上運動時，因相互間摩擦力產生的熱量為50J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，羽毛球筒的A端封閉、B端開口，某同學欲從B端取出筒內的位于A端的羽毛球，他將球筒舉到距離桌面H=40cm處，手握球筒讓其快速豎直向下加速運動，該過程可看作是由靜止開始的勻加速直線運動，經t=0.20s后球筒撞到桌面并立即停止，羽毛球則相對球筒繼續向下滑動，當羽毛球的球托C滑到B端時恰好停止。若球筒總長L=39cm，羽毛球的長度d=7cm，設羽毛球相對球筒滑動時受到的摩擦阻力和空氣阻力均恒定，重力加速度g=l0m/s2。求：

(1)球筒撞擊到桌面前瞬間的速度大小；

(2)羽毛球相對球筒滑動時所受的總阻力大小與其重力大小的比值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C（包括支架）的總重量M，B為鐵片，質量為m，整個裝置用輕繩懸于O點，當電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上拉力

A. F=mg

B. Mg＜F＜（M+m）g

C. F=（M+m）g

D. F＞（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關系”。人騎自行車在平直的路面上運動，當人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零，如圖所示。在此過程中，阻力做功使自行車的速度發生變化。設自行車無動力后受到的阻力恒定。

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s，為了計算自行車的初速度v，還需要測量________________(填寫物理量的名稱及符號)。

(2)設自行車受到的阻力恒為f，計算出阻力做的功W及自行車的初速度v。改變人停止蹬車時自行車的速度，重復實驗，可以得到多組測量值。以阻力對自行車做功的大小為縱坐標，自行車初速度為橫坐標，作出W－v曲線。分析這條曲線，就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關系。在實驗中作出W－v圖象如圖所示，其中符合實際情況的是________。