【題目】如圖所示，傳送帶與水平面間的夾角為
，以速度
順時針勻速轉(zhuǎn)動，質(zhì)量量為m的小木塊在傳送帶的下端以初速度
（
）沖上傳送帶，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
，在小木塊到達傳運帶最高點的過程中，下列圖中表示小木塊運動的加速度大小以及速度隨時間變化的圖象可能正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
小學(xué)能力測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是（ ）
A. 物體的加速度增大時,速度一定增大
B. 物體的速度變化越大,加速度越大
C. 物體的速度變化越快,加速度越大
D. 物體的加速度不變,速度也不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上做勻減速直線運動，依次經(jīng)a、b、c、d 到達最高點e。已知ab=bd=6 m，bc=1 m，小球從a到c和從c到d所用時間都是2 s。設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則
A．vb= 
m/s B．
m/s
C．de=3 m D．從d到e所用時間為4 s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,物體B的上表面水平,當(dāng)A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時,斜面保持靜止不動,則下列判斷確的是( )
A. 物體B的上表面一定是粗糙的
B. 物體B、C都只受4個力作用
C. 物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
D. 水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B、C為三個相同的燈泡(設(shè)其電阻值保持不變)，a、b、c為與之串聯(lián)的三個常用元件，如：電感線圈、電容器或電阻.E1為穩(wěn)恒直流電源，E2為正弦交流電源。當(dāng)開關(guān)S接“1”時，A、B兩燈均正常發(fā)光，C燈不亮；當(dāng)開關(guān)S接“2”時，A燈仍正常發(fā)光，B燈變暗，C燈正常發(fā)光。由此可知( )
A. a元件是電阻
B. b元件是電容器
C. c元件是電感線圈
D. 由于電源e2的電動勢E2與E1的大小關(guān)系未知，無法判斷b、c各是什么元件
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】平直公路上兩車同向勻速運動，甲車在前乙車在后，甲車速度
=15m/s，乙車速度
=25m/s，兩車相距
=9m。當(dāng)前方突發(fā)意外時兩車同時開始剎車，甲車加速度大小
=3m/s2，乙車加速度大小為
=5 m/s2，請通過計算判斷兩車是否會相撞
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個物體的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是( )
A. 零時刻甲的位移最大
B. 甲的加速度最大
C. 開始計時后，甲、乙、丙皆做加速運動
D. 開始計時后，乙先靜止一段時間，然后做加速運動，并且乙的加速度最大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用單擺測量重力加速度。
（1）為了使測量誤差盡量小，下列說法正確的是___
A. 組裝單擺須選用密度和直徑都較小的擺球
B. 組裝單擺須選用輕且不易伸長的細線
C. 實驗時須使擺球在同一豎直面內(nèi)擺動
D. 擺長一定的情況下，擺的振幅盡量大
（2）用游標卡尺測量擺球的直徑如圖甲，則小球的直徑為___cm。用秒表測出單擺的多個周期。
（3）改變擺長多次測量,得到多組周期(T)與擺長(l)的值，作出T2l圖象如圖所示。圖象不過原點的原因可能是測出擺線長度后,在計算擺長時_________________(填：漏加小球半徑或加了小球直徑)。若圖象的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>_______________。(寫出表達式)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)組裝一個多用電表�？捎玫钠鞑挠校何脖眍^（量程100
內(nèi)阻900
）；電阻箱R1 （阻值范圍0
999.9）；電阻箱R2 （阻值范圍099 999.9）；導(dǎo)線若干。
要求利用所給器材先組裝一個量程為1 mA的直流電流表，在此基礎(chǔ)上再將它改裝成量程為3 V的直流電壓表。組裝好的多用電表有電流1 mA和電壓3 V兩擋。
回答下列問題：
（1）在虛線框內(nèi)畫出電路圖并標出R1和R2，其中*為公共接線柱，a和b分別是電流擋和電壓擋的接線柱___________。
（2）電阻箱的阻值
_____________
;R2=____________ （保留到個位）
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