【題目】某房間，上午10時的溫度為15℃ ， 下午2時的溫度為25℃ ， 假定房間內氣壓無變化，則下午2時與上午10時相比較，房間內的單位時間內氣體分子撞擊墻壁單位面積的數目
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【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，小燈泡的額定電壓為2．5 V，額定功率為0．5 W，此外還有以下器材可供選擇：
A．直流電源3 V（內阻不計）
B．直流電流表0～300 mA（內阻約為5 Ω）
C．直流電流表0～3 A（內阻約為0．1 Ω）
D．直流電壓表0～3 V（內阻約為3 kΩ）
E．滑動變阻器100 Ω，0．5 A
F．滑動變阻器10 Ω，2 A
G．導線和開關
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量．
（1）實驗中電流表應選用________，滑動變阻器應選用________（均填寫儀器前的字母）
（2）在圖5所示的虛線框中畫出符合要求的實驗電路圖（虛線框中已將所需的滑動變阻器畫出，請補齊電路的其他部分，要求滑片P向b端滑動時，燈泡變亮）；
（3）根據實驗數據，畫出的小燈泡的I－U圖線如圖所示．由此可知，當電壓為0．5 V時，小燈泡的燈絲電阻是________Ω．
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【題目】水平面上兩根足夠長的金屬導軌平面固定放置，間距為L，一端通過導線與阻值為R的電阻連接，導軌上放一質量為m的金屬桿（如左下圖），金屬桿與導軌的電阻忽略不計，均勻磁場豎直向下，用與導軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上，桿最終將做勻速運動，當改變拉力的大小時，相對應的勻速運動速度v也會變好，v和F的關系如圖，（取重力加速度
）
（1）金屬桿在勻速運動之前做什么運動？
（2）若m=0．5kg，L=0．5m，R=0．5Ω，磁感應強度B為多大？
（3）由v-t圖線的截距可求得什么物理量？其值為多少？
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.做曲線運動的物體速度方向必定變化
B.速度變化的運動必定是曲線運動
C.加速度恒定的運動可能是曲線運動
D.加速度變化的運動必定是曲線運動
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【題目】一物理興趣小組利用學校實驗室的數字實驗系統探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關系．
(1)首先，讓一砝碼在一個比較光滑的平面上做半徑r為0.08 m的圓周運動，數字實驗系統得到若干組向心力F和對應的角速度ω，他們根據實驗數據繪出了F－ω的關系圖象如下圖中B圖線所示，興趣小組的同學猜測r一定時，F可能與ω2成正比．你認為，可以通過進一步轉換，做出______________關系圖象來確定他們的猜測是否正確．
(2)將同一砝碼做圓周運動的半徑r再分別調整為0.04 m、0.12 m，又得到了兩條F－ω圖象，如圖中A、C圖線所示．通過對三條圖線的比較、分析、討論，他們得出ω一定時，F∝r的結論，你認為他們的依據是______________________________________________________________ ．
(3)通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數學關系式是F＝kω2r，其中比例系數k的單位是______________．
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【題目】如圖所示的裝置可繞豎直軸OO′轉動，可視為質點的小球A與細線1、2連接后分別系于B、C兩點，裝置靜止時細線1水平，細線2與豎直方向的夾角θ＝37°.已知小球的質量m＝1 kg，細線2長l＝1 m，B點距C點的水平和豎直距離相等．重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.
(1)若裝置勻速轉動的角速度為ω1時，細線1上的張力為零而細線2與豎直方向的夾角仍為37°，求角速度ω1的大小；
(2)若裝置勻速轉動的角速度ω2＝
rad/s，求細線2與豎直方向的夾角．
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【題目】如圖所示，兩個質量均為m的小木塊a和b（可視為質點）放在水平圓盤上，a與轉軸OO＇的距離為l，b與轉軸的距離為2l．木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度為g，若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動，用ω表示圓盤轉動的角速度．下列說法正確的是（ ）
A．b一定比a先開始滑動
B．a、b所受的摩擦力始終相等
C．
是b開始滑動的臨界角速度
D．
時，a所受摩擦力的大小是kmg
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【題目】如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，自然狀態時其右端位于B點．水平桌面右側有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R＝0．8 m的圓環剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R，用質量為m1＝0．4 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點．用同種材料、質量為m2＝0．2 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放，物塊過B點后其位移與時間的關系為s＝6t－2t2，物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道．取g＝10 m/s2，求：
（1）判斷m2能否沿圓軌道到達M點；
（2）B、P間的水平距離；
（3）釋放后m2運動過程中克服摩擦力做的功．
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