【題目】如圖所示，A、B兩個小物體用不可伸長的輕繩連接跨在一尺寸不計的滑輪兩端，小物體B置于一表面呈凹形的光滑曲面上，曲面底端切線沿水平方向，曲面放在桌子邊緣并使A懸空，開始時將B物體從曲面頂端由靜止釋放，B將能滑到曲面的底端．不計一切摩擦，輕繩足夠長，則下列說法正確的是( )
A. 物體B從曲面頂端到達曲面底端過程中，B的機械能守恒
B. 物體B到達曲面底端時的速率大于A的速度
C. 物體B在曲面頂端和底端時，重力對B的功率相等
D. 物體B機械能的減小量等于物體A的動能和重力勢能的增加量
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電業工人創造了具有世界先進水平的超高壓帶電作業法
利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢差逐漸變小，直到最后使人體的電勢與輸電線電勢相等試問：
人與輸電線電勢相等時，為什么沒有危險？
超高壓輸電線周圍存在強電場，人靠近輸電線時，人體會有什么現象發生？
工人帶電作業時穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有人說礦區的重力加速度偏大，某興趣小組用單擺測定重力加速度的實驗探究該問題。
（1）用刻度尺測得擺長為
，測量周期時用到了秒表，長針轉一周的時間為30s，表盤上部的小圓共15大格，每一大格為1min，該單擺擺動n=50次時，長短針的位置如圖所示，所用時間為t=________s。
（2）用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為g=__________（不必代入具體數據）。
（3）若有一位同學在實驗時測出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2—圖象，就可以求出礦區的重力加速度.理論上T2—
圖象是一條過坐標原點的直線，該同學根據實驗數據作出的圖象如圖所示.
①造成圖象不過坐標原點的原因最有可能是___________。
②由圖象求出的重力加速度g＝_______m/s2（取π2=9.87）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,矩形區域Ⅰ和Ⅱ內分別存在方向垂直于紙面向外和向里的勻強磁場(AA′、BB′、CC′、DD′為磁場邊界,四者相互平行),磁感應強度大小均為B,矩形區域的長度足夠長,磁場寬度及BB′與CC′之間的距離相同.某種帶正電的粒子從AA′上的O1處以大小不同的速度沿與O1A成α=30°角進入磁場(如圖所示,不計粒子所受重力),當粒子的速度小于某一值時,粒子在區域Ⅰ內的運動時間均為t0;當速度為v0時,粒子在區域Ⅰ內的運動時間為
.求:
(1)粒子的比荷
；
(2)磁場區域Ⅰ和Ⅱ的寬度d;
(3)速度為v0的粒子從O1到DD′所用的時間.
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【題目】在水平地面的右端B處有一面墻，一小物塊放在水平地面上的A點，質量m=0．5kg，AB間距離s=5m，如圖所示．小物塊以初速度v0=8m/s從A向B運動，剛要與墻壁碰撞時的速度v1=7m/s，碰撞后以速度v2=6m/s反向彈回．重力加速度g取10m/s2．求：
（1）小物塊從A向B運動過程中的加速度a的大小；
（2）小物塊與地面間的動摩擦因數μ；
（3）若碰撞時間t=0．05s，碰撞過程中墻面對小物塊平均作用力F的大小．
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【題目】某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．
（1）某同學用20分度游標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖甲所示，小球直徑為 cm．圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA= m/s．
（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當地的重力加速度為g，只需比較 和 是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號表示）．
（3）通過多次的實驗發現，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數值差越大，試分析實驗中產生誤差的主要原因是 ．
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【題目】如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管住下滑。已知這名消防隊員的質量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零。如果他加速時的加速度大小是減速時的3倍，下滑的總時間為4s，g取10m/s2，那么該消防隊員（ ）
A. 下滑過程中的最大速度為6m/s
B. 加速與減速過程的時間之比為3 ：1
C. 加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為1 ：3
D. 加速與減速過程的位移之比為1 ：3
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【題目】一個同學靜止站在藍球場上，將手中的藍球釋放，藍球碰到場地后彈起來，到最高處后又落下，碰到場地后又彈起
，如此持續下去，但藍球能彈回的高度一次比一次低。關于藍球運動的描述下列說法中正確的是
A. 藍球的機械能守恒
B. 藍球的內能越來越少
C. 藍球的機械能逐漸向內能轉化，但藍球的內能卻不能自發地向機械能轉化
D. 用手適當地拍打藍球，藍球每次都會回彈到下落時的位置，這表明藍球的下落運動是一種自發的可逆過程
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【題目】兩同學合作在做“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖，在紙帶上依次選出7 個計數點，分別標以O、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數點間還有4 個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是f=50 Hz。各計數點間的距離分別為s1，s2，s3，s4，s5，s6。(如圖所示)
(1)打出相鄰計數點的時間間隔T=______s，根據紙帶信息計算小車的加速度公式為a=_____，打D點時小車的速度公式為vD=__________，如果測得C、D兩點間距s4＝2.70 cm，D、E兩點間距s5＝2.90 cm，小車在D點的速度值vD＝______m/s。(計算結果保留3 位有效數字)
(2)同學用上述方法分別算出其他速度：vA＝0.220 m/s，vB＝0.241 m/s，vC＝0.258 m/s，vE＝0.300 m/s。請在圖中作出小車運動的v－t圖象______，設O點為計時起點，由所做v－t圖象求出小車的加速度為______m/s2。(保留1 位有效數字)
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