【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__（填“F”或“F′”）．
（2）以下做法中對減小實驗誤差有益的是__________（填字母序號）
A．彈簧測力計、細繩、橡皮筋都要與木板平行
B．兩彈簧測力計的夾角要取90°，這樣便于計算它們的合力大小
C．在同一次實驗中為了保證結點位置在O點不變，可以用手指將結點按在O點
D．拉橡皮筋的細繩適當長一些，記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線．
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【題目】如圖所示，質量為m=1kg的物塊A停放在光滑的水平桌面上。現對物塊施加一個水平向右的外力F，使它在水平面上作直線運動。已知外力F隨時間t(單位為s）的變化關系為F=（6-2t）N，則（ ）
A. 在t=3s時，物塊的速度為零
B. 物塊向右運動的最大速度為9m/s
C. 在0~6s內，物塊的平均速度等于4.5m/s
D. 物塊向右運動的最大位移大于27m
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【題目】某同學探究牛頓第二定律，裝置如圖所示。
⑴實驗時應使細繩與木板平行，將木板右端墊高以平衡摩擦力，這樣操作的目的是：（_______）
A．使打點計時器能夠打出更清晰的點
B．提高打點計時器的打點頻率
C．使小車運動更快，從而減小實驗誤差
D．使細繩的拉力等于小車所受合力
⑵若直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到拉力，需要滿足的條件是___________
⑶改變鉤碼質量，測量并記錄多組數據，得到小車加速度與所受拉力大小關系圖像。圖像不過原點原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角_________ (填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖所示，物塊以
的速度滑上光滑的斜面D點做勻減速運動，途經A、B兩點。已知在A點時的速度是B點時的速度的2倍，由B點再經0.5秒，物塊滑到斜面頂點C，速度變為零，A、B相距0.75米，求：
（1）物體的加速度；
（2）斜面的長度；
（3）物體由D運動到B的時間
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【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角
、表面光滑的斜面體，物體A以
的初速度沿斜面上滑，同時在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當A上滑到最高點時恰好被B物體擊中。A、B均可看做質點，
,
,取
求：
（1）物體A上滑到最高點所用的時間t；
（2）物體B拋出時的初速度
；
（3）物體A、B間初始位置的高度差h。
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【題目】甲車以16m/s的速度通過某路口做勻速直線運動，2.5s后乙車從此路口由靜止開始以4m/s2的加速度同向做勻加速直線運動．問：
（1）乙車出發多長時間后，它們第一次相遇？
（2）相遇時距路口多遠？
（3）在相遇前，乙車運動了多長時間，甲、乙兩車相距最遠？相距最遠為多少？
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【題目】如圖所示，電流表、電壓表均為理想電表，L為小電珠。R為滑動變阻器，電源電動勢為E，內阻為r。現將開關S閉合，當滑動變阻器滑片P向左移動時，下列結論正確的是( )
A. 電流表示數變大，電壓表示數變小
B. 小電珠L變亮
C. 電容器C上電荷量減小
D. 電源的總功率變小
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【題目】某娛樂節目設計了一款在直軌道上運動的“導師戰車”，坐在“戰車”中的導師按下按鈕，“戰車”從靜止開始先做勻加速運動、后做勻減速運動，沖到學員面前剛好停止。若總位移大小L=10m，加速和減速過程的加速度大小之比為1:4，整個過程歷時5s。求：
⑴全程平均速度的大小；
⑵加速過程的時間；
⑶全程最大速度的大小。
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【題目】如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20Ｎ、完全相同的彈簧秤甲和 乙系住一個質量為1kg的物塊。當小車在水平地面上做勻速直線運動時，兩彈簧秤的示數均為10Ｎ，當小車做勻加速直線運動時，彈簧秤甲的示數變為8Ｎ．這時小車運動的加速度大小是
A．2 m/s2 B．8 m/s2 C．6 m/s2 D．4 m/s2
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