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用電線掛在天花板上的電燈，靜止時(shí)受到的力是一對(duì)平衡力的是

A．天花板對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力

B．電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力

C．電線對(duì)電燈的拉力和電燈受到的重力

D．電燈對(duì)電線的拉力和電燈受到的重力

用電線掛在天花板上的電燈受力情況是：豎直向下的重力和豎直向上的電線對(duì)電燈的拉力作用；因?yàn)殡姛粼谶@兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力．
本題考查二力平衡的判斷，在不知道二力三要素的情況下，可以根據(jù)二力平衡的定義判斷，即判斷物體是否處于平衡狀態(tài)---靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，在傾角為α的斜面上，一質(zhì)量為m的小球被固定的豎直木板擋住，不計(jì)一切摩擦，小球?qū)ωQ直木板的壓力的大小為（）

A．mgcosα

B．mgtanα

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（基礎(chǔ)卷）質(zhì)量為m的小物塊在傾角為α的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。若斜面體和小物塊一起以速度v沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過一段位移x。斜面體對(duì)物塊的摩擦力和支持力的做功情況是( )

A．摩擦力做正功，支持力做正功

B．摩擦力做正功，支持力做負(fù)功

C．摩擦力做負(fù)功，支持力做正功

D．摩擦力做負(fù)功，支持力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球，這時(shí)繩b的拉力為F1，現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng)，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過θ角，繩b的拉力為F2，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力為F3，則

A．F₁=F₃＞F₂	B．F₁＜F₂＜F₃
C．F1=F3＜F2	D．繩ａ的拉力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，在質(zhì)量為m=1kg的重物上系著一條長(zhǎng)30cm的細(xì)繩，細(xì)繩的另一端連著一個(gè)輕質(zhì)圓環(huán)，圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動(dòng)，環(huán)與棒間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.75，另有一條細(xì)繩，在其一端跨過定滑輪，定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方，當(dāng)細(xì)繩的端點(diǎn)掛上重物G，而圓環(huán)將要開始滑動(dòng)時(shí)，（g取10/ms²）試問：