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【題目】如圖所示，水平橫梁一端B插在墻壁內，另一端裝有光滑輕小滑輪C，一輕繩一端A固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質量為M=10kg的重物，∠ACB=30°，則滑輪受到繩子作用力為（）

A.50N
B.50 N
C.100N
D.100 N

【答案】C
【解析】解：由題意可得，對繩B點受力分析：

滑輪受到繩子的作用力應為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力，

因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量，即F1=F2=G=mg=100 N．

用平行四邊形定則作圖，由于拉力F1和F2的夾角為120°，則有合力F=100 N，

所以滑輪受繩的作用力為100 N．方向與水平方向成30°角斜向下，

故選：C．

【考點精析】通過靈活運用力的合成，掌握求幾個已知力的合力，叫做力的合成；共點的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2即可以解答此題．

練習冊系列答案

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【題目】某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，設計了如圖1所示的實驗裝置．所用的鉤碼每只的質量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數據填在了下面的表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2）

砝碼質量（g）	0	30	60	90	120	150
彈簧總長（cm）	5.00	6.16	7.34	8.48	9.64	10.81

（1）試根據這些實驗數據在圖2給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數關系圖線．
（2）該彈簧的勁度k是N/m

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【題目】如圖甲所示為探究加速度與質量關系的實驗裝置示意圖。

(1)某位同學設計的實驗步驟如下：

A.用天平稱出小車的質量。

B.按圖裝好實驗器材。

C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛鉤碼。

D.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質量。

E.保持懸掛鉤碼的質量不變,增加小車上的砝碼個數,并記錄每次增加后的M值,重復上述實驗。

F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值。

G.作關系圖象,并由圖象確定a、M關系。

①該同學漏掉的重要實驗步驟是_______,該步驟應排在_______________步實驗之后。

②在上述步驟中,有錯誤的是______,應把____________改為_____________。

③在上述步驟中,處理不恰當的是____,應把___________改為____________。

(2)某次實驗中打出了如圖乙所示的紙帶(打點計時器所用電源的頻率),則這個加速度值a=_______。

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【題目】某同學通過如圖1所示的裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗．

（1）本實驗所采用的科學方法是：．
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）為了減小誤差，鉤碼的質量m應小車的質量M（填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）；每次改變小車質量（或鉤碼質量）時，（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力．
（3）在保持小車的質量M一定時，探究加速度與所受合力的關系時，由于操作不當，該同學得到的a﹣F關系如圖2所示，則其原因可能是．

（4）圖3為某次實驗得到的紙帶，打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上相鄰計數點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小為m/s2 ．

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【題目】如圖甲所示為某工廠將生產工件裝車的流水線原理示意圖。AB段是一光滑曲面，A距離水平段BC的高為H＝1.25m，水平段BC使用水平傳送帶裝置傳送工件，已知BC長L＝3m，傳送帶與工件(可視為質點)間的動摩擦因數為μ＝0.4，皮帶輪的半徑為R＝0.1m，其上部距車廂底面的高度h＝0.45m。設質量m＝1kg的工件由靜止開始從A點下滑，經過B點的拐角處無機械能損失。通過調整皮帶輪(不打滑)的轉動角速度ω可使工件經C點拋出后落在固定車廂中的不同位置，取g＝10m/s2。