【題目】如圖所示，理想變壓器的副線圈上，通過輸電線連接兩只相同的燈泡L1和L2 ， 輸電線的等效電阻為R，原線圈輸入有效值恒定的交流電壓，當開關S閉合時，以下說法中正確的是（ ）
A.原線圈中電流減小
B.副線圈輸出電壓減小
C.燈泡L1將會變暗
D.原線圈輸入功率減小
【答案】C
【解析】解：A、開關S閉合后，電阻減小，而副線圈輸出電壓不變，副線圈的電流增大，原線圈的電流也增大，故A錯誤；
B、副線圈電壓由原線圈和匝數比決定，而原線圈電壓和匝數比都沒有變，所以副線圈輸出電壓不變，故B錯誤
C、副線圈電流增大，R兩端的電壓增大，副線圈兩端電壓不變，燈泡 
兩端電壓減小，燈泡 將會變暗，故C正確；
C、原線圈的電壓不變，而電流增大，故原線圈的輸入功率增大，故D錯誤．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了電功率和電功和變壓器原理和應用的相關知識點，需要掌握電流做功的實質是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式；變壓器的高壓線圈匝數多而通過的電流小，可用較細的導線繞制，低壓線圈匝數少而通過的電流大，應當用較粗的導線繞制才能正確解答此題．
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【題目】在用“落體法”做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，某同學選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示，他舍棄前面密集的點，以O為起點，從A點開始選取紙帶上連續點A、B、C…，測出O到A、B、C…的距離分別為h1、h2、h3…，已知電源的頻率為f．
（1）打點計時器打B點時，重錘的速度大小為；
（2）若該同學根據實驗測得的數據，畫出的v2﹣h圖象如圖乙所示，則由圖乙計算得當地重力加速度大小為m/s2（保留三位有效數字）
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【題目】為“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應采取的方法是（______）
A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
（2）某學生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大．他所得到的a-F關系是圖2中的哪條圖線（______）（圖中a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）．
（3）在實驗中，有同學得到一條打點的紙帶，取打點清晰部分做如下標記，如圖所示，已知相鄰計數點間還有4個點沒有畫出來，打點計時器的電源頻率為50Hz，則小車加速度的大小為____m/s2。（結果保留3位有效數字）
（4）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質量m與小車總質量M之間應滿足的關系為__________．
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【題目】如圖所示，把球夾在豎直墻AC和木板BC之間，不計摩擦，球對墻的壓力為FN１，球對板的壓力為FN2．在將板BC逐漸放至水平的過程中，下列說法中，正確的是（ ）
A. FN１和FN2都增大
B. FN１和FN2都減小
C. FN１增大，FN2減小
D. FN１減小，FN2增大
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【題目】一個質量是60 kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一個彈簧測力計，彈簧測力計下面掛著一個質量為m＝5 kg的物體A，當升降機向上運動時，他看到彈簧測力計的示數為40 N，g取10 m/s2，求：
(1)此時升降機的加速度的大小；
(2)此時人對地板的壓力．
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【題目】將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計。沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計。當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖所示。這時彈簧測力計的讀數可從圖中讀出。
(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為______N和______N.（只需讀到0.1 N）
(2)在方格紙（見下圖）上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力。_________
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【題目】滑沙游戲中，游戲者從沙坡頂部坐滑沙車呼嘯滑下．為了安全，滑沙車上通常裝有剎車手柄，游客可以通過操縱剎車手柄對滑沙車施加一個與車運動方向相反的制動力F，從而控制車速．為便于研究，作如下簡化：游客從頂端A點由靜止滑下8s后，操縱剎車手柄使滑沙車摩擦變大勻速下滑至底端B點，在水平滑道上繼續滑行直至停止．已知游客和滑沙車的總質量m=70kg，傾角θ=37°，滑沙車底部與沙面間的動摩擦因數μ=0.5．重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計空氣阻力．
(1)游客勻速下滑時的速度大小．
(2)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距離為16m，則他在此處滑行時，需對滑沙車施加多大的水平制動力？
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【題目】如圖所示，A、B球的質量相等，彈簧的質量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是( )．
A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ
B. B球的受力情況未變，瞬時加速度為零
C. A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ
D. 彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零
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【題目】“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖所示，當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W． 當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置（視小車為質點），下列說法正確的是 ．
A.橡皮筋處于原長狀態
B.橡皮筋仍處于伸長狀態
C.小車在兩個鐵釘的連線處
D.小車已過兩個鐵釘的連線
（2）下列4條紙帶哪一條是在實驗中正確操作可能得到的紙帶 ． 
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