【題目】如圖所示，一簇電場線的分布關于y軸對稱，O是坐標原點，M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在x軸上，則
A. M點的電勢比P點的電勢低
B. O、M間的電勢差小于N、O間的電勢差
C. 一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能
D. 將一負電荷由M點移到P點，電場力做正功
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：
A．打點計時器
B．低壓交流電源(附導線)
C．天平(附砝碼)
D．鐵架臺(附夾子)
E．重錘(附夾子)
F．紙帶
G．秒表
H．復寫紙
其中不必要的有__________（填字母代號，多選）；還缺少的是_____________。
(2)“在驗證機械能守恒定律”時，如果以
為縱軸，以h為橫軸，根據實驗數據繪出圖線的斜率等于__________的數值。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，質量為
的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質量為
的人向連，輕繩OA與豎直方向的夾角
，物體甲及人均處于靜止狀態，（已知
，
，
，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：
（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若人的質量
，人與水平面之間的動摩擦因數為
，則欲使人在水平面上不滑動，物體甲的質量最大不能超過多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A B C放在光滑水平面上用細線a b連接，力F作用在A上，使三物體在水平面上運動，若在B上放一小物體D，D隨B一起運動，且原來的拉力F保持不變，那么加上物體D后兩繩中拉力的變化是（ ）
A. Ta增大 B. Tb增大 C. Ta變小 D. Tb變小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實線的兩點電荷形成的電場線，若不計重力的帶電粒子從C點運動到D點，軌跡如圖虛線所示，則下列說法中正確的是（ ）
A. 由C到D過程中電場力對帶電粒子做正功
B. 由C到D過程中帶電粒子動能減小
C. 粒子帶正電
D. A電荷的電荷量大于B電荷的電荷量
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖傳送帶以v1的速度勻速運動，物體以v2的速度從B點滑上傳送帶，已知A、B之間的傳送帶長度為L，物體與傳送帶之間的動摩擦因素為μ，則以下判斷正確的是
A. 當v2＞v1時，物體一定從左端離開傳送帶
B. 當v2＞
時，物體一定從左端離開傳送帶
C. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定等于v1
D. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定不會大于v2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于起電的說法錯誤的是
A. 不管是何種起電方式，都要遵循電荷守恒定律
B. 摩擦起電時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電
C. 摩擦和感應都能使電子轉移，只不過前者使電子從一個物體轉移到另一個物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉移到另一部分
D. 一個帶電體接觸一個不帶電的物體，則兩個物體帶上等量異種電荷
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在一次低空跳傘訓練中，當直升機懸停在離地面H＝224m高處時，傘兵離開飛機做自由落體運動。運動一段時間后，打開降落傘，展傘后傘兵以a＝12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過v＝5m/s，取g＝10m/s2，求：
(1)傘兵在空中的最短時間為多少？
(2)傘兵展傘時，離地面的高度至少為多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有同學用橡皮筋探究求合力的方法。他先將橡皮筋一端系上帶有繩套的兩根細繩，再將另一端固定在水平木板上，前后兩次拉伸橡皮筋。
（1）實驗對兩次拉伸橡皮筋的要求中，下列哪些說法是正確的_______(填字母代號)
A．橡皮筋可以沿不同方向拉 B．將橡皮筋拉伸相同長度即可
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D．將橡皮筋和繩的結點拉到相同位置
（2）某次實驗中，一只彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數為_______ N，
（3）如果沒有操作失誤，右上圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
