【題目】如圖所示，一臺變壓器T的原線圈與3.0kV的交流電源相連，副線圈上接有一電動機M，電動機正常工作時兩端的電壓為120V、消耗功率為1.0kW，變壓器T的效率（效率指的是變壓器的輸出功率與輸入功率的比值）為97%，不計導(dǎo)線的電阻，則（ �。�
A.交流電源提供的電流約為0.34A
B.電動機的電阻約為14.4Ω
C.變壓器T的輸入功率為0.97kW
D.變壓器T的匝數(shù)比為25：1
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究“力的合成的平行四邊形法則”的實驗中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗。
(1)圖中B測力計的示數(shù)為__________N。（本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N）
(2)在做實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細(xì)繩。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是（______）
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．同一次實驗中，O點位置不允許變動
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在粗糙的水平地面上放著一左側(cè)截面是半圓的柱狀物體B，在B與豎直墻之間放置一光滑小球A，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平力F拉動B緩慢向右移動一小段距離后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，在此過程中，下列判斷正確的是（ ）
A. 小球A對物體B的壓力逐漸增大
B. 小球A對物體B的壓力逐漸減小
C. 墻面對小球A的支持力逐漸減小
D. 墻面對小球A的支持力先增大后減小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲為某圖書館平移式單扇感應(yīng)門，門框的上沿中央安裝有傳感器，圖乙為感應(yīng)門的俯視圖，O為傳感器位置，半徑為L的虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，當(dāng)人或物進入感應(yīng)范圍內(nèi)時門開啟，向左平移。門開啟時先以加速度a0勻加速到最大速度后立即以等大的加速度勻減速，門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為門的寬度。已知玻璃門的寬度為d，不計門的厚度及傳感器的大小。
(1)求門完全開啟所需要的時間；
(2)某同學(xué)沿門框中垂線OO′勻速走向感應(yīng)門，到達門框時門移動了
的距離，則人的速度v大小為多少？
(3)某老師運書時推著寬度為的小車仍以速度v走向感應(yīng)門，運動中小車中心始終沿門框中垂線OO′（如圖丙所示），為使小車能安全通過感應(yīng)門，感應(yīng)門的最小加速度應(yīng)調(diào)整為多大？（仍保證門開啟時先勻加速運動達到最大速度后立即以等大的加速度勻減速運動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于“探究求合力的方法”的實驗如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O．
（1）以下操作正確的是_________
A．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
B．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動
C．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要近些
（2）從圖可讀得彈簧秤B的示數(shù)為_________N。
（3）為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的_________（填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力。
（4）從科學(xué)方法角度來說，物理學(xué)中引入“合力”概念運用了_________
A．控制變量方法 B．等效替代方法
C．理想實驗方法 D．建立模型方法
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】波長為λ1和λ2的兩束可見光入射到雙縫，在光屏上觀察到干涉條紋，其中波長為λ1的光的條紋間距大于波長為λ2的條紋間距。則（下列表述中，腳標(biāo)“1”和“2”分別代表波長為λ1和λ2的光所對應(yīng)的物理量）（ �。�
A.這兩束光的光子的動量p1>p2
B.這兩束光從玻璃射向真空時，其臨界角C1>C2
C.這兩束光都能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則遏止電壓U1>U2
D.這兩束光由氫原子從不同激發(fā)態(tài)躍遷到n=2能級時產(chǎn)生，則相應(yīng)激發(fā)態(tài)的電離能ΔE1>ΔE2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質(zhì)量（原子核的質(zhì)量除以核子數(shù)）與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法錯誤的是（ ）
A.由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時會有質(zhì)量虧損要放出能量
B.由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時會有質(zhì)量虧損，要放出核能
C.已知原子核A裂變成原子核B和C時放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強度，則逸出光電子的最大初動能增大
D.在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（20分）一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。
時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至
時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的
圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求
（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)
及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)
；
（2）木板的最小長度；
（3）木板右端離墻壁的最終距離。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度。
(1)所需器材有：電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需__________器材。
A.直流電源
B.天平及砝碼
C.4~6V交流電源
D.毫米刻度尺
(2)下列實驗操作步驟正確的是__________。
A.實驗所用的重物可用實心泡沫球
B.應(yīng)調(diào)整打點計時器，使其兩限位孔連線在豎直方向
C.實驗時應(yīng)先使重物靠近打點計時器再釋放，釋放后再接通電源
(3)實驗中得到的一條紙帶如下圖所示，從比較清晰的點起，每2個點取一個計數(shù)點，分別標(biāo)明0，1，2，3，4。測得x1=30.0mm，x2=45.4mm，x3=60.8mm，x4=76.2mm。則物體在打下點2時的速度大小為__________m/s。物體的加速度大小為__________m/s2。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
