下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，飛船內宇航員通過無線電與在家中上小學的兒子湯姆通話．宇航員：“湯姆，我們現在已關閉火箭上所有推動機，正向月球飛去．”湯姆：“你們關閉了所有推動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動飛船向前運動吧．”若不計星球對火箭的作用力，由上述材料可知下列說法錯誤的是( )
| A．湯姆問話所體現的物理思想是“力是維持物體運動的原因” |
| B．宇航員答話所體現的物理思想是“力是維持物體運動的原因” |
| C．宇航員答話所體現的物理思想是“物體運動不需要力來維持” |
| D．宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行 |
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：計算題
在托乒乓球跑步比賽時，某同學將球置于球拍中心，以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到v0時，再以v0做勻速直線運動跑至終點。比賽中，該同學在勻速直線運動階段保持球拍的傾角為
，如圖所示，設整個過程中球一直保持在球拍中心不動，球在運動中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運動方向相反，不計球與球拍之間的摩擦，球的質量為m，重力加速度為g。求
（1）空氣阻力大小與球速大小的比例系數k；
（2）在加速跑階段球拍傾角θ隨速度v變化的關系式。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中，飛船內宇航員通過無線電與在家中上小學的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現在已關閉火箭上所有發動機，正向月球飛去。”湯姆：“你們關閉了所有發動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧�！比舨挥嬓乔驅鸺淖饔昧�，由上述材料可知下列說法不正確的是( )
| A．宇航員答話所體現的物理思想是“力是維持物體運動的原因” |
| B．湯姆問話所體現的物理思想是“力是維持物體運動的原因” |
| C．宇航員答話所體現的物理思想是“物體運動不需要力來維持” |
| D．宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對于一些實際生活中的現象，某同學試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是
| A．采用了大功率的發動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度，這表明：可以通過科學進步使小質量的物體獲得大慣性 |
| B．“強弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強弩的慣性減小了 |
| C．貨運列車運行到不同的車站時，經常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性 |
| D．摩托車轉彎時，車手一方面要適當的控制速度，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過調控人和車的慣性達到安全行駛的目的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中不正確的是（ ）
| A．牛頓提出萬有引力定律，并利用扭秤實驗，巧妙地測出了萬有引力常量 |
| B．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通實驗來驗證 |
| C．單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位 |
| D．牛頓第一定律是牛頓第二定律在加速度等于零下的一個特例。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于運動和力的敘述中，正確的是( )
| A．做曲線運動的物體，其加速度方向一定是變化的 |
| B．物體做圓周運動，所受的合力一定指向圓心 |
| C．物體所受合力方向與運動方向相反，該物體一定做直線運動 |
| D．物體運動的速率在增加，所受合力方向一定與運動方向相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關于車速、慣性、質量和滑行路程的討論，正確的是( )
| A．車速越大，它的慣性越大 |
| B．車速越大，剎車后滑行的路程越長 |
| C．質量越大，它的慣性越大 |
| D．車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩段長均為L的輕質線共同系住一個質量為m的小球，另一端分別固定在等高的A、B兩點，A、B兩點間距離也為L，今使小球在豎直平面內做圓周運動，當小球到達最高點時速率為v，兩段線中張力恰好均為零，若小球到達最高點時速率為2v，則此時每段線中張力大小為（ ）
A. 
mg B．2mg C．3mg D．4mg
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平傳送帶AB距離地面的高度為h，以恒定速率v0順時針運行．甲、乙兩滑塊(可視為質點)之間夾著一個壓縮輕彈簧(長度不計)，在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧立即彈開，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動．下列判斷正確的是( )。
| A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側，且距釋放點的水平距離可能相等 |
| B．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側，但距釋放點的水平距離一定不相等 |
| C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側，且距釋放點的水平距離一定相等 |
| D．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側，但距釋放點的水平距離一定不相等 |
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