【題目】水平放置的光滑導軌上放置一根長為L、質量為m的導體棒ab，ab處在磁感應強度大小為B、方向如圖所示的勻強磁場中，導軌的一端接一阻值為R的電阻，導軌及導體棒電阻不計．現使ab在水平恒力F作用下由靜止沿垂直于磁場的方向運動，當通過位移為x時，ab達到最大速度v.此時撤去外力，最后ab靜止在導軌上．在ab運動的整個過程中，下列說法正確的是( )
A. 撤去外力后，ab做勻減速運動
B. 合力對ab做的功為Fx
C. R上釋放的熱量為Fx＋
mv2
D. R上釋放的熱量為Fx
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑桿O'A的O'端固定一根勁度系數為k=10N/m，原長為
=lm的輕彈簧，質量為m=lkg的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接，OO'為過O點的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為θ=30°，開始桿是靜止的，當桿以OO'為軸轉動時，角速度從零開始緩慢增加，直至弾簧伸長量為0.5m，下列說法中正確的是（ ）
A. 桿保持靜止狀態，彈簧的長度為0.5m
B. 當彈簧恢復原長時，桿轉動的角速度為
rad/s
C. 當彈簧恢復原長時，桿轉動的角速度為
rad/s
D. 當彈簧伸長量為0.5m時，桿轉動的角速度好
rad/s
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組要探究“功與物體速度變化的關系”，實驗裝置如圖所示.
實驗主要步驟如下：
①實驗時，為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力，在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，接通電源，輕推小車，小車運動穩定后，得到的紙帶應該是如圖的__________（填“甲”或“乙”）；
②使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板運動，此過程中橡皮筋對小車做的功記為W；
③再分別改用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，每次從同一位置由靜止釋放小車，使得每次每條橡皮筋對小車做的功都為W；
④分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、…。如圖所示是實驗中打出的一條紙帶，為了測量小車獲得的最大速度，應選用紙帶的__________（填“AG”或“GJ”）部分進行測量；
⑤根據實驗數據，作出W－v圖象，下列符合實際的圖象是_________.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，容積均為V的汽缸A、B下端有細管(容積可忽略)連通，閥門K2位于細管的中部，A、B的頂部各有一閥門K1、K3，B中有一可自由滑動的活塞(質量、體積均可忽略)。初始時，三個閥門均打開，活塞在B的底部；關閉K2、K3，通過K1給汽缸充氣，使A中氣體的壓強達到大氣壓p0的3倍后關閉K1。已知室溫為27℃，汽缸導熱。
(1)打開K2，求穩定時活塞上方氣體的體積和壓強；
(2)接著打開K3，求穩定時活塞的位置；
(3)再緩慢加熱汽缸內氣體使其溫度升高20 ℃，求此時活塞下方氣體的壓強。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個固體金屬圓柱體以角速度
繞它的對稱軸轉動．圓柱體處于與它的軸線平行的均勻磁場
中．則圓柱體中的總的電荷分布是怎樣的？是否存在一個角速度使得電荷分布處處為零？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在線圈上端放置一盛有冷水的金屬杯，現接通交流電源，過了幾分鐘，杯內的水沸騰起來。若要縮短上述加熱時間，下列措施可行的有（ ）
A. 增加線圈的匝數 B. 提高交流電源的頻率
C. 將金屬杯換為瓷杯 D. 取走線圈中的鐵芯
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間有4個點未標出，設A點為計時起點（電源頻率為50Hz）
(1)由圖判斷小車做_______運動
(2)C點的瞬時速度vC= __________m/s;
(3)小車的加速度a=__________m/s2
(4)為了計算加速度，最合理的方法是_______
A. 根據實驗數據畫出v﹣t圖，量出其傾角，由公式
求出加速度
B. 根據任意兩計數點的速度用公式
算出加速度
C. 依次算出通過連續兩計數點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
D. 根據數據畫出v﹣t圖，由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間，用公式算出加速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是小型交流發電機的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場，A為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO’沿逆時針方向勻速轉動，從圖示位置開始計時，產生的交變電流隨時間變化的圖像如圖乙所示，正確的是 （ ）
A. 電流表的示數為10A
B. 0.01s時線圈平面與磁場方向平行
C. 線圈轉動的角速度為50πrad/s
D. 0.02s時電阻R中電流的方向自右向左
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】要測定個人的反應速度，可以按圖所示，請你的同學用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm刻度處，自己的手候在2cm刻度處，當他松開直尺，你見到直尺豎直落下，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數據，重復以上步驟多次取平均值，根據平均值的大小可以判斷個人的平均反應速度，現有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數據（單位：cm），
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 27 | 26 | 28 |
B | 29 | 26 | 23 |
C | 26 | 24 | 22 |
這三位同學中平均反應速度最快的是______同學，在三次實驗中他的最快反應距離為_______cm。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
