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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，物體A的質(zhì)量為2m，物體B的質(zhì)量為m，A與地面間的動摩擦因數(shù)為

，B與地面間的摩擦不計，用水平力F向右推A使A、B一起加速運動，則B對A的作用力大小為

A．

B．

C．

D．

試題分析：將A、B做為一個整體，根據(jù)牛頓第二定律

，然后對B進行受力分析，

，兩式聯(lián)立，可得

，再根據(jù)牛頓第三定律，可知B對A的作用力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(20分) 一傳送帶裝置示意圖如圖，其中傳送帶AB段是水平的，CD段是傾斜的，動摩擦因數(shù)均為

，AB段和CD段通過極短的BC段平滑連接．現(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個一個在A處放到傳送帶上，放置時初速為零，經(jīng)傳送帶運送到D處，D和A的高度差為h．穩(wěn)定工作時傳送帶速度保持不變，始終為v，CD段上各箱等距排列，相鄰兩箱的距離為L．每個箱子在A處投放后，在到達B之前已經(jīng)相對于傳送帶靜止，且以后也不再滑動（忽略經(jīng)BC段時的微小滑動）．傳送帶由電動機帶動，傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦．

（1）為了小貨箱到達B點前相對于傳動帶靜止，AB段至少多長？
（2）將每個小貨箱從A點運送到D點，因摩擦產(chǎn)生了多少熱量？
（3）求電動機的平均輸出功率？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

半徑為R的圓桶固定在小車上,有一光滑小球靜止在圓桶最低點,如圖所示,小車以速度v向右做勻速運動、當小車遇到障礙物突然停止時，小球在圓桶中上升的高度可能為 ( )

A．等于

B．大于

C．小于

D．等于2R

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在平行于水平地面的勻強磁場上方有三個線圈，從相同的高度由靜止開始釋放，三個線圈都是用相同的金屬材料制成的邊長一樣的矩形，A、B線圈閉合，但A線圈的導線比B的線圈粗，C線圈有一個缺口。則A、B、C線圈進入磁場瞬間加速度大小關系是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個物體,A、B間的最大靜摩擦力為

現(xiàn)用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度運動,則拉力F的最大值為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

隨著我國經(jīng)濟和科技的發(fā)展，通過引進、創(chuàng)先、研發(fā)后，我國具有知識產(chǎn)權的大型運輸機已試飛成功，此機可在短時間內(nèi)投放物資和人員進行救災、搶險和軍事活動，能爭取更多時間。現(xiàn)有總質(zhì)量為

一架大型噴氣式飛機，從靜止開始滑跑，當位移達到

時，速度達到起飛速度

，在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重力的0.02倍（

。）求：
（1）飛機起飛時的動能

為多大？
（2）飛機起飛時的功率P為多大？
（3）若飛機在整個起飛過程中保持功率不變，當速度為30m/s時加速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示為摩托車特技比賽用的部分賽道，由一段傾斜坡道AB與豎直圓形軌道BCD銜接而成，銜接處平滑過渡且長度不計．已知坡道的傾角θ＝11.5°，圓形軌道的半徑R＝10 m，摩托車及選手的總質(zhì)量m＝250 kg，摩托車在坡道行駛時所受阻力為其重力的0.1倍．摩托車從坡道上的A點由靜止開始向下行駛，A與圓形軌道最低點B之間的豎直距離h＝5 m，發(fā)動機在斜坡上產(chǎn)生的牽引力F＝2750 N，到達B點后摩托車關閉發(fā)動機．已知sin11.5°＝

，g取10 m/s²，求：

(1) 摩托車在AB坡道上運動的加速度；
(2) 摩托車運動到圓軌道最低點時對軌道的壓力；
(3) 若運動到C點時恰好不脫離軌道，求摩托車在BC之間克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一條直線上，從左向右依次固定A、B、C三個質(zhì)量之比為m_A：m_B：m_C=1：2：3的帶電小球，小球所在的光滑平面是絕緣的。當只將A球釋放的瞬間，它獲得向左的加速度，大小為5m/s²；當只將B球釋放的瞬間，它獲得向右的加速度，大小為4m/s²；那么，當只將C球釋放的瞬間，它獲得向的加速度，大小為 m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量m=0.6kg的物體以v₀=20m/s的初速度從傾角為30°的斜坡底端沿斜坡向上運動。當物體向上滑到某一位置時，其動能減少了ΔE_k=18J，機械能減少了ΔE=3J，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s²，求：
（1）物體向上運動時加速度的大小；
（2）物體返回斜坡底端時的動能。

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