【題目】如圖國產殲﹣15 艦載機成功著陸“遼寧號”航母。若艦載機以80m/s 的水平速度著陸在靜止的“遼寧號”航母水平甲板上，機尾掛鉤精準鉤住阻攔索，在阻攔索的拉力幫助下，經歷 2.5s 速度減小為零。若將上述運動視為勻減速直線運動，根據以上數據不能求出戰斗機在甲板上運動的（ ）
A. 受到的阻力 B. 位移 C. 加速度 D. 平均速度
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【題目】如圖所示，用細線將質量為m=4×10﹣3 kg的帶電小球P懸掛在O點正下方．當空中有方向為水平向右，大小為E=2×104V/m的勻強電場，系統靜止時，細線與豎直方向夾角37°．g取10m/s2．
（1）分析小球的帶何種電荷；
（2）求小球帶電量q；
（3）求剪斷細線后帶電小球的加速度a．
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【題目】如圖，地球半徑為R．地球表面的重力加遠度為g，離地面高h的軌道上有兩顆衛星1和2，若兩顆衛星地球逆時針做勻速圓周運動，不計兩衛星間的相互作用力，則
A. 若衛星2向后噴氣就一定能追上衛星1
B. 由2位置運動到1位置過程中引力做正功
C. 這兩顆衛星的加速度大小相等，均為
D. 由2位置運動到1位置經歷的時間是
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【題目】如圖所示一足夠長的光滑斜面傾角為37°,斜面AB與水平面BC平滑連接。質量m=1 kg可視為質點的物體置于水平面上的D點,D點距B點d=7 m,物體與水平面間的動摩擦因數為0.4。現使物體受到一水平向左的恒力F=6.5 N作用,經時間t=2 s后撤去該力,物體經過B點時的速率不變,重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，求：
（1）撤去拉力F后,物體經過多長時間經過B點？
（2）物體最后停下的位置距B點多遠？
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【題目】點電荷A和B，分別帶正電和負電，電荷量大小分別為4Q和Q，在A、B連線上，如圖所示，電場強度為零的地方在( )
A. A和B之間
B. A的右側
C. B的左側
D. A的右側及B的左側都有可能
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【題目】如圖所示，質量分別為2m、m的箱子A和物體B，用輕質細繩相連跨過光滑的定滑輪，A置于傾角θ＝30°的斜面上，處于靜止狀態。現向A中緩慢的加入沙子，整個系統始終保持靜止，則在加入沙子的過程中( )
A. 繩子拉力逐漸增大
B. A對斜面的壓力保持不變
C. A所受的摩擦力逐漸減小
D. A所受的摩擦力逐漸增大
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【題目】如圖甲所示，用一水平外力
拉著一個靜止在傾角為
的光滑斜面上的物體，逐漸增大
，物體做變加速運動，其加速度
隨外力
變化的圖象如圖乙所示，若重力加速度
取10m/s2．根據圖乙中所提供的信息可以計算出( )
A. 物體的重力2N
B. 斜面的傾角37°
C. 加速度為6m/s2時物體的速度
D. 物體能靜止在斜面上所施加的最小外力為12N
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【題目】某實驗小組用圖甲所示的裝置“探究加速度與合外力的關系”，圖中小車質量為M，砂桶和砂的總質量為m。實驗中通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出，繩的拉力F可由彈簧測力計測出。現保持小車質量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質量m，進行多次實驗，得到多組a、F值。
（1）為了減小實驗誤差，下列做法正確的是_________
A. 先釋放小車，后接通打點計時器的電源
B. 該實驗不需要平衡小車所受的摩擦力
C. 該實驗砂桶和砂的總質量不需要遠小于小車的質量
D. 滑輪摩擦要足夠小，繩的質量要足夠輕
（2）某同學根據實驗數據畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小a，橫軸應___________（填選項前的字母）。
A. 
B. 
C. 
D. mg
（3）當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時，圖線將____________（填選項前的字母）。
A. 偏向縱軸 B. 保持原方向不變 C. 偏向橫軸
（4）圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶，A、B、C、D、E為選出的五個計數點，每相鄰兩點間還有四個計時點未畫出，測得
，打點計時器的頻率為f，則小車的加速度表達式為
__________（用f、
表示）。
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【題目】(1)我們已經知道，物體的加速度a同時跟合外力F和質量M兩個因素有關.要研究這三個物理量之間的定量關系，需采用的思想方法是________.
(2)某同學的實驗方案如圖甲所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調整措施：
a.用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是__________________.
b.使砂桶的質量遠小于小車的質量，目的是使拉小車的力近似等于_______.
(3)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡未標出，測出各計數點到A點間的距離.已知所用電源的頻率為50Hz，打B點時小車的速度v＝_____ m/s，小車的加速度a＝_______ m/s2.（結果保留兩位有效數字）
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