【題目】一小球質量為0.1kg，用長為1m的細繩拴著在豎直面內恰好能做完整的圓周運動，g取10m/s2 ， 則當小球運動到最低點時，繩子上張力為（ ）
A.1N
B.2N
C.3N
D.6N
【答案】D
【解析】解：小球恰好過最高點時有：mg=m 
解得： 
①
根據動能定理得，mg2R= 
②
由牛頓第二定律得：T﹣mg=m 
③
聯立①②③得，T=6N 故D正確，A、B、C錯誤．
故選D．
【考點精析】關于本題考查的向心力和動能定理的綜合應用，需要了解向心力總是指向圓心，產生向心加速度，向心力只改變線速度的方向，不改變速度的大小；向心力是根據力的效果命名的.在分析做圓周運動的質點受力情況時，千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力；應用動能定理只考慮初、末狀態，沒有守恒條件的限制，也不受力的性質和物理過程的變化的影響.所以，凡涉及力和位移，而不涉及力的作用時間的動力學問題，都可以用動能定理分析和解答，而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷才能得出正確答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于光的干涉現象，下列說法正確的是（ ）
A.波峰與波峰疊加處將出現亮條紋，波谷與波谷疊加處將出現暗條紋
B.雙縫干涉實驗中光屏上距兩狹縫的路程差為1個波長的某位置將出現亮紋
C.把雙縫干涉實驗中入射光由黃光換成紫光，相鄰兩明條紋間距離變寬
D.薄膜干涉的條紋是等間距的平行線時，說明薄膜的厚度處處相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗時，得到了如圖一條較為理想的紙帶，從某點開始，已在紙帶上每隔
取好一個計數點，即兩計數點之間的時間間隔為
，依次先后編為A、B、C、D如圖所示。測出
， 
， 
，則小車運動的加速度
____
，C點的瞬時速度是_______
。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置進行實驗：探究加速度a與合外力F的關系，已知打點計時器使用的交流電頻率f =50Hz．
（1）如圖所示，在進行平衡摩擦力操作中，取下細線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端用木塊適當墊高，輕推小車后，發現小車很快停下，則應該將木塊沿木板向____（選填“左”或“右”）移動．
（2）某次實驗得到的紙帶如圖所示，A、B、C、D、E每相鄰兩點之間還有4個點沒有標出，s1=1.50cm，s2=3.00cm，s3=4.50cm，s4=6.00cm．則B點的速度vB=__m/s，小車的加速度大小為_____m/s2．
（3）多次實驗到小車運動的加速度a和對應合力F的數據如下表，請在坐標圖中描點并作出a-F的圖線____，并從中得到小車的質量為____kg（結果保留兩位有效數字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，質量分別為mA、mB的兩個彈性小球A、B靜止在地面上方，B球距地面的高度h=0.8m，A球在B球的正上方，先將B球釋放，經過一段時間后再將A球釋放，當A球下落t=0.3s時，剛好與B球在地面上方的P點相碰，碰撞時間極短，碰后瞬間A球的速度恰為零．已知mB=3mA ， 重力加速度大小g=10m/s2 ， 忽略空氣阻力及碰撞中的動能損失，求：
（i）B球第一次到達地面時的速度；
（ii）P點距離地面的高度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m的物塊放在質量為M的薄木板的右端，木板放在光滑的水平地面上，物塊與薄木板間的動摩擦因數為μ．現對木板施加一水平向右的恒力F，木板從靜止開始運動，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．下列說法正確的是
A. 當F<μmg時，物塊相對地面靜止
B. 當F=μmg時，物塊相對木板滑動
C. 當F>μmg時，物塊相對木板滑動
D. 當F>μ(m+M)g時，物塊的加速度與恒力F無關
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一列向右傳播的橫波在某個時刻的波形圖線，由圖線可知（ ）
A.質點a此時的速度是零
B.質點b此時向y軸正方向運動
C.質點c的加速度為正
D.質點d的振幅小于2cm
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【題目】雜技表演魅力無窮，給人美的視覺享受，兩位同學在觀看空中吊繩表演時，關于吊繩拉著演員在豎直方向運動時的物理問題展開討論，下列說法中正確的是
A. 在向上勻速運動時，吊繩隊演員的拉力大于演員的重力
B. 在向上加速運動時，吊繩隊演員的拉力大于演員的重力
C. 在向上勻速運動時，吊繩隊演員的拉力大于演員對吊繩的拉力
D. 在向上加速運動時，吊繩隊演員的拉力大于演員對吊繩的拉力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，砂和砂桶的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出．
（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是
A.將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電．改變砂桶中砂子的多少，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
（2）實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是
A.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
B.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
D.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，利用圖2給出的數據可求出小車運動的加速度a=m/s2 ． （結果保留三位有效數字）
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