| (N2-2N1)R |
| N1-N2 |
| 1 |
| 2 |
| (N2-2N1)R |
| 2(N1-N2) |
| (N2-2N1)R |
| N1-N2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
| I/A B/T r/m |
5.0 | 10.0 | 20.0 |
| 0.020 | 4.98×10-5 | 10.32×10-5 | 19.73×10-5 |
| 0.040 | 2.54×10-5 | 5.12×10-5 | 9.95×10-5 |
| 0.060 | 1.63×10-5 | 3.28×10-5 | 6.72×10-5 |
| 0.080 | 1.28×10-5 | 5.03×10-5 |
| I |
| r |
| I |
| r |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
| πd2U |
| 4LI |
| πd2U |
| 4LI |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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(2)如圖所示的電路叫惠斯通電橋,利用它可以更加精確的測(cè)量電阻。Rx為待測(cè)電阻,R1、R2是兩個(gè)阻值已知的定值電阻,R0是電阻箱。G是靈敏電流計(jì)。具體操作步驟如下:
![]()
①按電路圖連接電路;
②閉合電鍵K,調(diào)節(jié)R0,使靈敏電流計(jì)讀數(shù)為零,記下R0的讀數(shù);
③將R0代入:Rx=
R0。計(jì)算出Rx的結(jié)果。
1)試用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)證明:Rx=
R0;
2)假如R1、R2阻值未知,在不添加和更換任何電路元件的前提下,能否測(cè)出Rx?如果能,請(qǐng)說(shuō)明具體做法并推導(dǎo)出相應(yīng)的計(jì)算式。
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