【題目】如下圖所示，木塊b放在一固定斜面上，其上表面水平，木塊a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持靜止。則木塊b的受力個數可能是 ( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于平拋物體的運動，下列說法中正確的是（ ）
A.平拋物體運動的速度和加速度都隨時間的增加而增大
B.平拋物體的運動是勻變速運動
C.做平拋運動的物體僅受到重力的作用，所以速度保持不變
D.做平拋運動的物體水平方向的速度逐漸增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，按照打點的先后順序，紙帶上的計數點依次用O、A、B、C、D、E表示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個計時點沒畫出來。
（1）電火花打點計時器使用______V的交流電源；
（2）由圖可以知道，A 、B兩點的時間間隔是_____s ，紙帶做的是_________（填加速、減速或勻速）直線運動。
（3）小車經過OE段的平均速度是_______m/s，小車經過B點時的速度是__________m/s
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所 接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是______．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等 B．彈簧測力計的讀數為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態 D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為______m/s2．（結果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象（見圖丙），與本實驗相符合的是______．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度為vA=10m/s，B車在后速度為vB=30m/s．因大霧能見度低，B車在距A車500m時，才發現前方有A車．這時B車立即剎車，已知B車剎車的加速度大小恒為0.25 m/s2．問：
（1）A車若仍按原速前進，兩車是否會相撞（通過計算寫明你判斷的依據）？
（2）B車在剎車的同時發出信號，使A車接收到信號立即加速前進（不考慮接收時間差），則A車的加速度至少是多大時，才能避免事故發生？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.重力就是地球對物體的萬有引力
B.同一物體在赤道上與在兩極重力一樣
C.一塊磚平放、側放或立放時，其重心在磚內的位置不變
D.舞蹈演員在做各種優美動作時，其重心的位置不變
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，P、Q是兩個電量相等的正的點電荷，它們連線的中點是O，A、B是中垂線上的兩點，OA＜OB，用EA、EB、φA、φB分別表示A、B兩點的場強和電勢，則()
A. EA一定大于EB，φA一定大于φB
B. EA不一定大于EB，φA一定大于φB
C. EA一定大于EB，φA不一定大于φB
D. EA不一定大于EB，φA不一定大于φB
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】探測器繞月球做勻速圓周運動，變軌后在周期較小的軌道上仍做勻速圓周運動，則變軌后與變軌前相比軌道半徑_______，向心加速度_______，線速度_______，角速度_______．（填“變大”、“變小”或“不變”）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A．B兩質點從同一地點沿同一方向開始做直線運動，A．B兩質點運動的x﹣t圖象，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A．B質點最初4s做加速運動，后4s減速運動
B．A質點以20m/s2勻加速運動
C．A．B兩質點在4s遇
D．在0﹣4s點間的距離在一直增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
