【題目】如圖所示為游樂場中過山車的一段軌道，P點是這段軌道的最高點，A、B、C三處是過山車的車頭、中點和車尾。假設這段軌道是圓軌道，各節車廂的質量相等，過山車在運行過程中不受牽引力，所受阻力不可忽略。那么，過山車在通過P點的過程中，下列說法正確的是
A. 車頭A通過P點時的速度最大
B. 車的中點B通過P點時的速度最大
C. 車尾C通過P點時的速度最大
D. A、B、C通過P點時的速度一樣大
科學實驗活動冊系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一豎直面內的軌道是由粗糙斜面AB和光滑圓軌道BCD組成，AB與BCD相切于B點，C為圓軌道的最低點，將物塊置于軌道ABC上離地面高為H處由靜止下滑，可用力傳感器測出其經過C點時對軌道的壓力N.現將物塊放在ABC上不同高度處，讓H從零開始逐漸增大，傳感器測得物塊每次從不同高度處下滑到C點時對軌道的壓力N，得到如圖乙兩段直線PQ和QI，且IQ反向延長線與縱軸交點坐標值為2.5N，g取10m/s2.求：
（1）小物塊的質量m及圓軌道的半徑R；
（2）軌道BC所對圓心角；
（3）小物塊與斜面AB間的動摩擦因數.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在用伏安法測電池的電動勢和內電阻的實驗中，下列注意事項中錯誤的是（ ）
A. 應選用舊的干電池作為被測電源，以使電壓表示數的變化比較明顯
B. 應選用內阻較小的電壓表和電流表
C. 移動滑動變阻器的滑片時，不能使滑動變阻器短路造成電流表過載
D. 根據實驗記錄的數據作U－I圖象時，應通過盡可能多的點畫一條直線，并使不在直線上的點大致均勻分布在直線兩側
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中，某同學設計了如圖甲所示的實驗方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測出小物塊被彈出時速度，然后找到牽引力對小物塊做的功與小物塊速度的關系．
（1）要測得小物塊被彈出后的水平速度，需要測量哪些物理量（填正確答案標號，g已知）______
A．小物塊的質量m
B．橡皮筋的原長x
C．橡皮筋的伸長量
D．桌面到地面的高度h
E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L
（2）用測量的物理量表示獲得速度大小的表達式________
（3）能夠實現橡皮筋對小物塊做功整數倍變化的是_______
A．增加相同橡皮盤的條數，使小物塊每次從同位置釋放
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．釋放小物塊的位置等間距的變化
（4）根據實驗數據做出
的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點的原因是_________．
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【題目】全球定位系統(GPS)有24顆衛星分布在繞地球的6個軌道上運行，距地面的高度都為2萬千米．已知地球同步衛星離地面的高度為3.6萬千米，地球半徑約為6 400 km，則全球定位系統的這些衛星的運行速度約為（ ）
A. 3.1 km/s B. 3.9 km/s C. 7.9 km/s D. 11.2 km/s
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【題目】下表是我們熟悉的有關地球和月球的一些數據，僅利用表中信息可以估算出下列哪些物理量_______________。
①月球的質量；②地心到月球中心的距離；③地球同步衛星的向心力；④地球同步衛星離地面的高度
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【題目】2016年10月17日“神舟十一號”載人飛船發射升空。如圖所示，“神舟十一號”飛船首先發射到離地面很近的圓軌道，后經多次變軌后，最終與天宮二號對接成功，二者組成的整體在距地面的高度約為
R(R為地球半徑)的地方繞地球做周期為T的圓周運動，引力常量為G，則( )
A. 成功對接后，宇航員相對飛船不動時處于平衡狀態
B. 由題中已知條件可以求出地球質量為
C. “神舟十一號”飛船應在近圓對接軌道加速才能與天宮二號對接
D. 對接成功后，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間實驗室通過A點時，“神舟十一號”飛船的加速度等于“天宮二號”空間實驗室的加速度
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【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側是一輪軸，大輪半徑為4r，小輪半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（ ）
A. a點與d點向心加速度大小相等
B. a點與c點角速度大小相等
C. a點與b點線速度大小相等
D. a、b、c、d四點中，加速度最小的是b點
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】現在豎直向上發射一枚炮彈，射出的初速度V0=60m/s，當炮彈恰好到達最高點時瞬間爆炸，假設彈片均沿水平方向飛出，要使所有彈片不能落到以發射點為圓心、以R=480m 為半徑的圓周范圍內，則剛爆炸完時彈片的速度至少多大？落地時的速度至少是多大？ (g=10m/s2空氣阻力忽略不計）
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