如圖所示，物塊A、B疊放在粗糙水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速運動，設A、B之間的摩擦力為f1，B與水平桌面間的摩擦力為f2。若水平外力F逐漸增大，但A、B仍保持相對靜止,則( )
A. f1不變、f2變大
B. f1變大、f2不變
C. f1和f2都變大
D. f1和f2都不變
科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省太原市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為學校操場上一質量不計的豎直滑竿，滑竿上端通過拉力傳感器固定在水平橫桿上，下端懸空。現有一質量為50 kg 的學生(可視為質點)從上端由靜止開始滑下，3 s 末滑到竿底時速度恰好為零。以學生開始下滑時刻為計時起點，傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖所示，取g= 10 m/s2，則
A. 0～1s 內該學生的加速度值是6 m/s2
B. 1s～3s 內傳感器顯示的拉力為550 N
C. 1s～3s 內該學生發生的位移是2 m
D. 滑桿約長度是6 m。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆哈密地區第二中學高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
一物體以一定的初速度，沿傾角可在0—90°之間任意調整的木板向上滑動，設它沿木板向上能達到的最大位移為x, 若木板傾角不同時對應的最大位移x與木板傾角
的關系如圖所示。g取10m/s2。求：
（1）物體初速度的大小v0。
（2）物體與木板間的動摩擦因數為μ。
（3）當α=60°時，物體達到最高點后，又回到出發點，物體速度將變為多大？
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆哈密地區第二中學高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于牛頓運動定律的說法正確的是（ ）
A. 牛頓第一、第二、第三定律都可以通過實驗進行檢驗
B. 牛頓第一定律是描述慣性大小的，因此又叫慣性定律
C. 根據牛頓第二定律可知，物體朝什么方向運動，則在這一方向上必定有力的作用
D. 依據牛頓第三定律，跳高運動員起跳時，地面對人的支持力等于人對地面的壓力
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林省高一（理）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題
一個單擺懸掛在小車上，隨小車沿著斜面滑下，如圖中的虛線①與斜面垂直，②沿水平方向，則可判斷出 ( )
A. 如果斜面光滑，擺線與②重合
B. 如果斜面光滑，擺線與①重合
C. 如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力，擺線位于②與③之間
D. 如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力，擺線位于②與③之間
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林省高一（理）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一物體向上拋出后，所受空氣阻力大小不變，從它被拋出到落回原地的過程中（ ）
A. 上升時間大于下降時間
B. 上升加速度小于下降加速度
C. 上升階段平均速度大于下降階段平均速度
D. 上升階段平均速度小于下降階段平均速度
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅省天水市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某實驗小組用如圖甲所示裝置“探究加速度與力的關系”，已知小車的質量為M，光滑的動滑輪、砝碼和砝碼盤的總質量為m，細線、紙帶的質量忽略不計.打點計時器電源的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
①安裝好計時器、紙帶，調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動.
②按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中動滑輪上方的兩段細線豎直.
③掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度a.
④記下③步驟中力傳感器的示數為F.
⑤多次改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟③和④．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為____________m/s2．（結果保留2位有效數字）
（2）對于上述實驗，下列說法正確的是____________．（填序號）
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．小車所受合外力的大小等于力傳感器示數
C．在步驟④中總有2F=mg
D．實驗中不必要求m遠小于M
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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（1）用游標卡尺測量某小球直徑時，為使測量爪靠近小球，應用手指推動部件(如圖中“A”、“B”、“C”），并旋緊緊固螺絲再進行讀數.如圖是卡尺的某次測量其讀數為______mm.
（2）利用如圖所示的實驗裝置，可以探究“加速度與質量、受力的關系” 實驗時，首先調整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運動，以平衡小車運動過程中所受的摩擦力。再把細線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調節滑輪的髙度，使細線與長木板平行。
某同學的實驗過程如下：①保持小車質量一定，通過改變配重片數量來改變小車受到的拉力。改變配重片數量一次，利用打點計時器打出一條紙帶，重復實驗，得到5條紙帶和5個相應配重的重量。
②題圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數點，每兩個相鄰計數點之間還有4個實際打點沒有畫出，通過對紙帶的測量，可知AB間的距離為2.30cm，BC間的距離為___cm；已知打點計時器的打點周期為0.02s，則小車運動的加速度大小為_____m/s2.
③分析紙帶，求出小車運動的5個加速度a。用相應配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運動的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖像，如圖所示；由圖像可知小車的質量約為___kg（結果保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省延邊州高三下學期復習質量檢測理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是
A. 結合能越大的原子核越穩定
B. 
經過6次α衰變和4次β衰變后成為
C. 氫原子從較低能級躍遷到較高能級時，電勢能減小
D. 用綠光或紫光照射某金屬發生光電效應時，逸出光電子的最大初動能可能相等
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