【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 小球做自由落體運動時，速度不斷增大，慣性不斷增大
B. 小球在做自由落體運動時完全失重，慣性就不存在了
C. 把一個物體豎直向上拋出后，能繼續上升，是因為物體仍受到一個向上的推力
D. 物體的慣性僅與質量有關，質量越大的物體慣性越大
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【題目】下表反映了近現代科學發展經歷的三個階段。
第一階段（16-18世紀） | 形成了以牛領的經典力學體系為基礎的自然科學體系 |
第二階段（19世紀） | 自然科學進一步發展 |
第三階段（19世紀末以來） | 科學深入到微觀世界和物體高速運動領域 |
據此可知，近現代科學的發展過程中
A. 第一階段表現為系統化的實驗科學
B. 第二階段經典科學向現代科學飛躍
C. 第三階段探討了社會科學發展規律
D. 科學啟蒙推動了工業文明的科學化
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【題目】如圖所示為同一地點的兩單擺甲、乙的振動圖像，下列說法中正確的是( )
A. 甲擺的擺長比乙擺大
B. 甲擺的機械能比乙擺大
C. 在 t＝0.5 s時有正向最大加速度的是乙擺
D. 由圖像可以求出當地的重力加速度
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【題目】半徑為r和R（r＜R）的光滑半圓形碗固定在水平面上，其圓心均在同一水平面上，如圖所示，質量相等的兩物體分別自半圓形碗左邊緣的最高點無初速地釋放，在下滑過程中兩物體（ ）
A. 機械能均逐漸減小 B. 經最低點時動能相等
C. 均能到達半圓形槽右邊緣最高點 D. 機械能總是相等的
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【題目】月球繞地球做勻速圓周運動的向心加速度的大小為a，設月球表面的重力加速度大小為g1，在月球繞地球運行的軌道處由地球引力產生的加速度大小為g2，則( )．
A. g1＝a B. g2＝a C. g1＋g2＝a D. g2-g1＝a
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【題目】關于做平拋運動的物體，正確的說法是（ ）
A. 速度始終不變的曲線運動
B. 速度大小不變的曲線運動
C. 速度大小和方向雖都在變化，但加速度卻不變化，因此是勻變速曲線運動
D. 平拋運動可以分解為水平方向的勻加速運動和豎直方向的自由落體運動
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【題目】如圖甲所示，質量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上，在t=0時，兩個質量均為1.0kg的小物體A和B同時從左右兩端水平沖上小車，1.0s內它們的v-t圖象如圖乙所示，g取10m/s2。
(1)試分析小車在1.0s內所做的運動，并說明理由？
(2)要使A、B在整個運動過程中不會相碰，車的長度至少為多少？
(3)假設A、B兩物體在運動過程中不會相碰，試在圖乙中畫出A、B在t=1.0s-3.0s時間內的v-t圖象，
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【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球，經過時間t，小球落回原處；若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球，需經過時間5t小球落回原處．(取地球表面重力加速度g＝10 m/s2，空氣阻力不計)
(1)求該星球表面附近的重力加速度g′；
(2)已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星∶R地＝1∶4，求該星球的質量與地球質量之比M星∶M地．
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