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【題目】如圖所示，在原來不帶電的金屬細桿ab附近P處，放置一個正點電荷，達到靜電平衡后，則下列判斷中錯誤的是（）

A. a 端的電勢比b端的高

B. b 端的電勢比d點的低

C. a 端的電勢與b端的電勢相等

D. 細桿表面的感應電荷在桿內(nèi)c處產(chǎn)生的場強方向由a指向b

【答案】A

【解析】A. 達到靜電平衡后,導體為等勢體,導體上的電勢處處相等,所以可以得到φa=φb=φc,由于正電荷在右邊,所以越往右電場的電勢越高,則有：φd>φb=φc=φa，故A錯誤，BC正確；

D. 由于桿處于靜電平衡狀態(tài)，所以內(nèi)部的場強為零，正電荷和感應電荷在內(nèi)部產(chǎn)生的合場強為零；正電荷在c處產(chǎn)生的場強方向由b指向a，所以感應電荷在桿內(nèi)c處產(chǎn)生的場強方向由a指向b，故D正確。

本題選擇錯誤答案，故選：A.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線1、2、3、4 為靜電場中的等勢面，相鄰的等勢面之間的電勢差相等，其中等勢面2的電勢為零。一帶正電的點電荷在靜電力的作用下運動，經(jīng)過a、b點時的動能分別為26eV和5eV.當這一點電荷運動到某一位置，其電勢能變?yōu)?/span>6eV時，它的動能應為

A. 8eV B. 13eV C. 20eV D. 27eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖所示，兩根足夠長的直金屬導軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上，兩導軌間距為L。一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上，并與導軌垂直，且接觸良好，整套裝置處于勻強磁場中。金屬桿ab中通有大小為I的電流。已知重力加速度為g。

（1）若勻強磁場方向垂直斜面向下，且不計金屬桿ab和導軌之間的摩擦，金屬桿ab靜止在軌道上，求磁感應強度的大小；

（2）若金屬桿ab靜止在軌道上面，且對軌道的壓力恰好為零。試說明磁感應強度大小和方向應滿足什么條件；

（3）若勻強磁場方向垂直斜面向下，金屬桿ab與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。欲使金屬桿ab靜止，則磁感應強度的最大值是多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ab和cd是位于水平面內(nèi)的平行金屬軌道，軌道間距為l，其電阻可忽略不計。ac之間連接一阻值為R的電阻。ef為一垂直于ab和cd的金屬桿，它與ab和cd接觸良好并可沿軌道方向無摩擦地滑動，其電阻可忽略。整個裝置處在勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直，磁感應強度為B。當施垂直ef桿的水平向右的外力，使桿ef以速度v向右勻速運動時，下面說法正確的是（）

A. 桿ef所受安培力的大小為

B．桿ef所受水平外力的大小為

C．感應電流方向由f流向e

D．a(chǎn)bcd回路中磁通量的變化率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，真空中豎直放置的兩塊平行金屬板間加上恒定電壓U0，一質(zhì)量為m，電荷量為q的正點電荷A從左板處由靜止釋放，從右板的小孔水平射出后，進入一個兩板水平放置的平行板電容器，進入時點電荷貼著上極板，經(jīng)偏轉(zhuǎn)后從下極板邊緣飛出。已知電容器的電容值為C，極板的間距為d，長度為kd，兩板間電壓恒定。不計點電荷的重力，求：

（1）粒子進入水平放置電容器時的速度大小；

（2）水平放置的電容器極板所帶電荷量大小；

（3）A穿過水平放置電容器的過程中電勢能的增量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線．則下列說法中正確的是(　 )

A. 隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B. 對應P點，小燈泡的電阻R＝

C. 對應P點，小燈泡的電阻R＝

D. 對應P點，小燈泡的電功率值等于圖中陰影部分面積大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在研究單擺時改進了實驗方案，將一力傳感器連接到計算機上，圖甲中O點為單擺的固定懸點，現(xiàn)將小擺球（可視為質(zhì)點）拉至A點，此時細線處于緊張狀態(tài)，釋放擺球，則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、B、C之間來回擺動，其中B點為運動中的最低位置。∠AOB=∠COB= ，小于10°且是未知量。同時由計算機得到了擺線對擺球的拉力大小F隨時間t變化的曲線圖乙（均為已知量），且圖中t=0時刻為擺球從A點開始運動的時刻（重力加速度為g）。根據(jù)題中（包括圖中）所給的信息，下列說法正確的是

A. 該單擺的周期為

B. 根據(jù)題中（包括圖中）所給的信息可求出擺球的質(zhì)量

C. 根據(jù)題中（包括圖中）所給的信息不能求出擺球在最低點B時的速度

D. 若實驗時，擺球做了圓錐擺，則測得的周期變長

E. 若增加擺球的質(zhì)量，擺球的周期不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個情景中，虛線上方空間都存在方向垂直紙面向里的勻強磁場。A、B中的導線框為正方形，C、D中的導線框為直角扇形。各導線框均繞軸O在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動方向如箭頭所示，轉(zhuǎn)動周期均為T。從線框處于圖示位置時開始計時，以在OP邊上從P點指向O點的方向為感應電流i的正方向。則在如圖所示的四個情景中，產(chǎn)生的感應電流i隨時間t的變化規(guī)律如圖所示的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“反向蹦極”是一種比蹦極更刺激的運動．如圖甲所示，將一彈性繩拉長后固定在人的身上，并且通過外力作用于人上，使人能夠停留在地面．撤去外力后，運動者像火箭一樣被“發(fā)射”出去，沖向高空．

為了研究此反向蹦極的過程，將一力傳感器連接在彈性繩和人之間，并且將人視為質(zhì)點，人的運動沿豎直方向，彈性繩和傳感器的質(zhì)量、空氣的阻力均可忽略．在某次反向蹦極中，人從起始位置點上升，能到達的最高位置為點，如圖乙所示．已知人和配帶裝置的總質(zhì)量，彈性繩只在被拉伸時存在彈力，若其彈力大小，其中為彈性繩的形變量，，整個過程中彈性繩的形變始終在彈性限度內(nèi)．取重力加速度．