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（10分）如圖5所示，在做“碰撞中的動量守恒”實驗中，
（1）下列測定入射小球和被碰小球在碰撞前后的速度的方法或原理正確的是_______
A．用秒表測出時間t，用刻度尺測出位移s，用

求出速度
B．測出打點計時器在紙帶上打下的點間距離s₁、s₂，用

求出速度
C．用小球離開桌面后的水平射程x來代替速度
D．測出小球下落高度h，用

求出速度

（2）下面是本實驗部分測量儀器或工具，需要的是_____
A．秒表
B．天平
C．刻度尺
D．彈簧秤
（3）完成本實驗，下列必須要求的條件是___________
A．斜槽軌道必須光滑以減少誤差
B．斜槽軌道末端的切線必須水平
C．入射球和被碰球的質量必須相等
D．入射球每次必須從軌道的同一位
置由靜止滾下
（4）某次實驗中得出的落點情況如圖6所示，假設碰撞過程中動量守恒，則入射小球質量m₁和被碰小球質量m₂之比為__________。

（1）C （2分）（2）BC（2分）（3）BD（3分）（4）4:1 （3分）

（1）本實驗中由平拋運動規律的應用，所以不需要測量時間，A錯；驗證動量守恒過程中根據平拋運動的時間相等，所以也不需要計算速度，B錯；高度相等，也不需要測量高度，D錯；（2）根據第一問可知秒表、彈簧秤不需要（3）斜槽軌道不需要光滑，兩球質量可以不相等，BD對；（4）由平拋運動規律和

可得質量之比為4:1

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,將一質量為m的擺球用長為L的細繩吊起,上端固定,使擺球在水平面內做勻速圓周運動,細繩就會沿圓錐面旋轉,這樣就構成了一個圓錐擺,繩子與豎直方向夾角為θ，擺球運動周期為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“測定金屬的電阻率”的實驗時，有位同學按圖所示電路進行連線，他共用7根導線：ab、cd、ef、ff^ˊ、e^ˊd^ˊ、d^ˊc^ˊ、b^ˊa^ˊ，由于其中有一根內部斷開的導線，所以當他合上開關S后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表讀數都約為4.5 V，電流表讀數接近零。

（1）根據上述現象可判斷出是導線斷開。
（2）若他用多用電表的直流電壓擋進行檢查，合上開關S后，那么選擇開關最好
置于擋。(填序號)

A．1V

B．5V

C．25V

D．250V

接下來測量ff’間直流電壓時，紅表筆應接觸       端，若測試結果為4.5V，則是
導線       斷開。
（3）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑時，某一次測量結果如圖所示，圖中讀數為      mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖（甲）所示，已知雙縫與屏的距離L，雙縫間距d。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構成，轉動手輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心（如圖（乙）所示），記下此時手輪上的讀數，轉動測量頭，使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心，記下此時手輪上的讀數。
（1）分劃板的中心刻線分別對準第l條和第6條亮紋的中心時，手輪上的讀數如圖14—4（丙）所示，則對準第1條時讀數

mm、對準第6條時讀數

mm。
（2）寫出計算波長

的表達式，

（用

、

表示，不用計算）。
（3）在屏上觀察到了干涉條紋. 如果將雙縫的間距變小，則屏上的干涉條紋的間距將變；（選大或小）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）探究加速度與力的關系時，一個同學設計了如下實驗：將兩個相同的小車放在光滑的水平板上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中放砝碼。（盤與砝碼的總質量遠小于小車的質量）兩小車后端各系一條細繩，用一個黑板擦把兩條細線同時按在桌子上，開始小車靜止。抬起黑板擦，兩小車同時開始運動，按下黑板擦，兩小車同時停下來。用刻度尺測出兩小車的位移，用天平測出質量。得到如下數據：

從表中的數據，根據可知：加速度與力的關系是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗題（共計18分）
（1）（3分）用單擺測重力加速度，下列實驗器材料中不需要的是        （填符號）
A．鐵架臺          B．帶細孔的小木球      C．帶細孔的小鋼球
D．秒表            E．天平                F．細線
G．游標卡尺        H．mm刻度尺        I．細鐵絲
（2）（每空3分、共6分）在做用油膜法估測分子直徑大小的實驗中，已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的體積濃度為n，又用滴管測得每N滴這種酒精油酸的總體積為V，，將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上，在玻璃板上描出油膜的邊界線，再把玻璃板放在畫有邊長為a的正方形小格的紙上（如右圖)測得油膜占有的小正方形個數為m。

（a）用以上字母表示油酸分子直徑的大小d=________。
（b）從右圖中數得油膜占有的小正方形個數為m=______。
（3）（9分）在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，已判斷出靈敏電流計的指針偏轉方向與電流方向間的關系是：當電流由正接線柱流入電流計時，電流計的指針向正接線柱偏轉，當電流由負接線柱流入電流計時，電流計的指針向負接線柱偏轉。如圖所示，在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e等5個基準點，進而描繪出過該基準點的等勢線。

（a）實驗時需在木板上自上而下依次鋪放_____紙、_____紙、_____紙。（每空1分）
（b）（3分）若在圖中連接靈敏電流計正接線柱的探針接觸a點，連接靈敏電流計負接線柱的探針接觸b點時，靈敏電流計的指針向負接線柱偏轉，則可以判斷電極A接在電源的_____極上（選填“正”或“負”）。
（c）（3分））若靈敏電流計的兩個探針分別接觸a點和b點，靈敏電流計的示數為I1；若靈敏電流計的兩個探針分別接觸b點和c點，靈敏電流計的示數為I2。則I1和I2相比較，有I1________I2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）如圖所示，利用此實驗裝置既可以探究物體做勻變速直線運動時加速度與所受合外力的關系，也可以探究合力做功和物體動能變化的關系。

（1）若想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，除需要平衡摩擦力外，你認為此實驗還應該滿足的條件是______________________________；
（2）如圖所示是某次探究合力做功與物體動能變化關系的實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G是計數點。打點計時器所加的交流電頻率為50Hz，兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。打計數點B時，紙帶的瞬時速度大小為＿＿＿＿m/s；若測得小車（含車上砝碼）的總質量為500g，鉤碼總質量為31g，則打下B點到F點的過程中合外力對小車做功為＿＿＿＿J（可認為小車所受合外力大小等于鉤碼重力）；在這個過程中小車（含車上砝碼）的動能變化量為＿＿＿＿J，由此可得結論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（本題所有計算結果都保留兩位有效數字，g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用單擺測定重力加速度的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得到g＝4π²l/T².只要測出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T²－l圖象，就可以求出當地的重力加速度．理論上T²－l圖象是一條過坐標原點的直線，某同學根據實驗數據作出的圖象如圖實－9－7所示．

(1)造成圖象不過坐標原點的原因是________________；
(2)由圖象求出的重力加速度g＝________m/s².(取π²＝9.87)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個游標尺，主尺的最小分度為1mm，游標上有10個等分間隔，現用該游標卡尺測物體長度可準確到________mm，圖示游標卡尺所測物體的讀數是_________ mm.。

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