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（1）當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________。

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．用天平測出m以及小車質量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出

（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a－F關系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：

圖1：________________________________；

圖2：________________________________。

（4）某同學在某次實驗得到了如圖所示的紙帶（兩計數點間還有四個點沒有畫出，紙帶上的數字是相鄰兩點間的距離，電源頻率是50赫茲)，根據紙帶可求出小車的加速度大小為________，打計數點“4”時的速度大小為________。（結果保留兩位有效數字）

（1）下列說法中正確的是________。

A．在測量同一組數據F1、F2的合力和F的過程中，橡皮條結點O的位置不能變化

B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下

C．F1、F2和合力和F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D．為減小測量誤差，F1、F2方向間夾角應為90°

E．本實驗采用的科學方法是控制變量法

（2）彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為________N。

A.固體都有固定的熔點

B.空氣的絕對濕度用空氣中所含水蒸氣的壓強表示

C.在太空中正常運行的“天宮二號”內的水珠由于表面張力作用可以變成完美的球形

D.相同溫度、相同材料、相等質量的物體，高度越高，內能越大

E.一定量的理想氣體經某- -過程吸收熱量2.0×103J，對外做功1.0×103J，氣體的溫度升高，密度變小

A.小孔P處粒子速度方向相對極板垂線最大發散角θ滿足cos θ=

B.小孔P處粒子速度方向相對極板垂線最大發散角θ滿足sinθ=

C.兩種粒子形成亮線的最大總長度為

D.兩種粒子形成亮線的最大總長度為

（1）求小車左端離O點的水平距離；

（2）若至少有2個小球落在平板車上，則釋放小球的時間間隔△t應滿足什么條件？

A.點電荷A一定帶正電

B.勻強電場的電場強度大小為

C.O點的電場強度大小為

D.O點和P點電勢相同

A.B.

C.D.

A.兩恒星的線速度之和

B.兩恒星的線速度之比

C.兩恒星的質量之比

D.兩恒星的質量之和

A.當氫原子處于不同能級時，核外電子在各處出現的概率是一樣的

B.一個氫原子從n=4能級向基態躍遷，最多可輻射6種不同頻率的光子

C.處于基態的氫原子可以吸收14 eV的光子而發生電離

D.氫原子從高能級躍遷到低能級，核外電子的動能減少，電勢能增加

【題目】如圖所示是個游樂場地，半徑為的光滑四分之一圓弧軌道與長度為的水平傳送帶平滑連接，傳送帶沿順時針方向勻速運動，速度大小為，傳送帶端靠近傾角為30°的足夠長斜面的底端，二者間通過一小段光滑圓弧（圖中未畫出）平滑連接，滑板與傳送帶和斜面間相對運動時的阻力分別為正壓力的和。某少年踩著滑板從點沿圓弧軌道由靜止滑下，到達點時立即向前跳出。該少年離開滑板后，滑板以的速度返回，少年落到前方傳送帶上隨傳送帶一起勻速運動的相同滑板上，然后一起向前運動，此時滑板與點的距離為。已知少年的質量是滑板質量的9倍，不計滑板的長度以及人和滑板間的作用時間，重力加速度，求：

(1)少年跳離滑板時的速度大小；

(2)少年與滑板到達傳送帶最右側端的速度大小；

(3)少年落到滑板上后至第一次到達斜面最高點所用的時間（結果保留兩位小數）。