假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，本學(xué)期你們班開展了研究性學(xué)習(xí)。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文短文向某中學(xué)生英語報(bào)投稿，介紹你倆們小組本次研究性學(xué)習(xí)的全過程。
注意：詞數(shù)不少于60。
This term we carried out Enquiry Learning in our class.
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科目：高中英語 來源： 題型：
情景作文
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。
注意：詞數(shù)不少于60
提示詞：郊區(qū) suburbs
【寫作提示】
一、 內(nèi)容要點(diǎn)：
1、 騎車去植樹
2、 植樹
3、 安插提示牌
4、 照相
二、說明：
內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)
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科目：高中英語 來源：北京市朝陽區(qū)2009—2010學(xué)年度高三年級第二學(xué)期統(tǒng)一考試 題型：寫作題
情景作文（20分）
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low – carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法。
注意：1．信的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。
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科目：高中英語 來源：2013屆山西省康杰中學(xué)高三第八次模擬考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題
書面表達(dá) (滿分25分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華，在3月12日植樹節(jié)（Tree-Planting Day）這一天，你和班里同學(xué)去郊區(qū)植樹。請根據(jù)以下圖畫內(nèi)容，并以 “Green Action in Our Class”為題，給Teens 的Star Letter欄目寫一篇英文稿件，介紹你們的植樹活動，并談?wù)勛约旱母邢搿?br />
注意：1. 短文須包括所有圖畫內(nèi)容；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100詞左右。
提示詞：郊區(qū)suburbs
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科目：高中英語 來源：2013屆北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)英語卷（帶解析） 題型：寫作題
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，為迎接第九屆園博會的召開，上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動。請根據(jù)下面的四幅圖畫，敘敘你們的活動，并向你校英文報(bào)投稿。
注意：1。文章的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。
The 9th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________
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科目：高中英語 來源：2012-2013學(xué)年天津市高三第三次月考英語卷（解析版） 題型：書面表達(dá)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三年級一班的學(xué)生李華，近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low-carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法并談自己的看法。
字?jǐn)?shù)100-120字
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