班級 姓名 考號
(在此卷上答題無效)
2009年江西省名校模擬高考信息卷（一）
理科綜合試卷
北京名校辦提供
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分,共8頁，31題,300分,考試限定用時150分鐘。須在答題卡上書寫作答,在試題卷上作答,答案無效。
第Ⅰ卷（選擇題 共126分）
一、選擇題（本題共13小題，每小題6分，共78分。在下列各題的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，選對的得6分，有選錯或不答的得0分。）
1.
A.細菌內有5種堿基，8種核苷酸
B.細菌把糖轉化成乳酸的同時，也可產生二氧化碳
C.抗生素是新菌株產生的初級代謝產物
D.細菌具有細胞壁和細胞膜，但沒有核膜和細胞器
2.下列有關免疫的敘述，正確的是
A.吞噬細胞能特異性識別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都發揮作用
B.效應B細胞不能特異性識別抗原，但其分泌產物??抗體能特異性識別抗原，并將其直接消滅
C.血清和胃液中的殺菌物質對病菌具有一定殺滅作用，屬于第二道防線
D.在體液免疫中，極少數抗原的抗原決定簇暴露在表面，因而能直接作用于B細胞
3.右圖表示某高等動物體內細胞分裂示意圖，下列敘述不正確的是
A.Ⅰ表示有絲分裂，Ⅱ和Ⅲ表示減數分裂
B.若甲、乙、丙、丁均來自該動物同一器官，該器官是睪丸
C.圖中可能導致基因重組的過程是Ⅱ和Ⅲ
D.若精子1的基因型是Ab，則精子4的基因型應該是aB
4.在全球變暖背景下，2008年9月我國極端天氣氣候事件頻發，多災并發，點多面廣，部分地區干旱嚴重，全國大部分地區氣候偏高。全球變暖的主要原因與碳循環不平衡有關，下圖是生態系統中碳循環模式圖，下列敘述不正確的是
A.造成氣候變暖的主要原因是人們過度利用煤和石油使溫室氣體CO2大量釋放
B.碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以CO2的形式進行的
C.某地區進行核試驗造成A中出現部分“白化苗”，從而造成D減少，C增多
D.參與過程⑤的生物主要有腐生細菌和真菌，其在碳循環中的作用是將有機碳變成無機碳
5.育種工作者利用不同的方法進行了以下四組實驗。下列敘述不正確的是
A.若圖Ⅰ過程培育植物體A的基因型是YyMm,則提供韌皮細胞的番茄植株的基因型為YyMm
B.培育植物體B的方法稱為單倍體育種
C.圖Ⅳ過程所示的育種方法的突出優點是克服遠源雜交不親和的障礙
D.植物體C和植物體B一定都是純合子
6.隨著科學技術的不斷進步，H3、O4、C60、N5+等逐漸被人們發現。下列說法正確的是
A. H3和H2屬于氫元素的同位素
B. O4、O3及O2互為同素異形體
C. C60是通過碳碳鍵形成的原子晶體
D. N5+離子共含有36個電子
7.在濃鹽酸中H
，關于該反應的說法正確的是①氧化劑是H
④M為H2O⑤
是還原產物
A.①③④
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①③④⑤
8.右圖為短周期的一部分，關于Y、Z、M的推斷正確的是
A.氣態氫化物的穩定性：Y<M<Z
B.原子半徑：M>Z>Y
C.
是含極性鍵的共價化合物
D.Y的最高價氧化物的化學式為：
9.設
表示阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是
B.4.48LN2所含分子數為0.2
C.常溫常壓下，
所含中子數為8
D.0.5
的
溶液中含有的
數小于0.5
10.下列各組離子在指定條件下，一定能大量共存的是
A.在含有大量
的溶液中：
、
、
、
B.加入鋁粉能產生氫氣的溶液：
、
、
、
C.能使PH試紙變紅的溶液：、、、
D.水電離出的
的溶液：、
、、
11.下列敘述正確的是
A.比較：
；
和
；
，可知正丁烷的穩定性大于異丁烷
B.
和
反應的中和熱
，則
和
反應的中和熱
C.
；
，則
的燃燒熱為192.9
D.已知乙醇和乙烯的燃燒熱分別為1366.8和1411.0，則乙烯水化制乙醇的熱化學方程式為：
；
12.恒溫下，容積均為
的化學平衡狀態，相關數據為；M：B、2
后達到平衡，生成D1.2，測得從反應開始到平衡C的速率為0.3
；N：D；達到平衡時
。下列結論的推斷不正確的是
A.
B.平衡時M中
C.
D.若N中也是2達到平衡，則
13.實驗室有甲、乙兩瓶無色溶液，其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是碳酸鈉。為測定甲、乙兩瓶溶液的成分及物質的量濃度，進行如下實驗：
①將15.00
乙溶液緩緩滴入25.00甲溶液，共收集到224（標準狀況）氣體
②將25.00甲溶液緩緩滴入15.00乙溶液，共收集到112（標準狀況）氣體
下列結論正確的是
A.②中發生的離子反應為
2H++CO32-= CO2↑+H2O
B.甲溶液的濃度為1.0
C.甲是稀鹽酸，乙是碳酸鈉
D.乙溶液的濃度為0.8
二、選擇題（本題共8小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。）
14.一個
原子核在俘獲一個中子后發生一種可能裂變反應：
，則下列判斷正確的是
A.X的原子核中含有83個中子
B.X的原子核中含有138個核子
C.因為發生的是裂變反應，一定會出現質量虧損，所以裂變后的總質量數減少
D.該裂變方程可以寫為：
15.在一個溫度均勻的純凈水杯中，一個可視作理想氣體的小氣泡在水中緩慢上升，若氣泡內的氣體質量保持不變，氣泡在上升過程中
A.氣體分子運動的平均速率減少
B.氣體向外界放熱
C.氣體對外做功
D.氣體和水總的重力勢能將減少
16.一長為
A.在豎直位置時兩球的速度大小相等為
B.桿豎直位置時鐵釘對桿的作用力向上，大小為
C.由水平位置轉到豎直位置過程中小球B機械能守恒
D.由水平位置轉到豎直位置過程中桿對小球A做功為
17.右圖所示，光滑水平桌面上畫有一圓，O點為圓心，AB、CD為互相垂直的兩條直徑，該空間存在一電場，已知方向與桌面平行，現有一帶正電小球先從A點運動至C點，電勢能減少了EP；又從C點運動至B點，電勢能增加了EP則此空間存在的電場不可能的是
A.方向垂直于AB并由D指向C的勻強電場
B.一負點電荷位于線段OC之間上的一點形成的電場
C.位于O點的正點電荷形成的電場
D.一正點電荷位于線段DO之間上的一點形成的電場
18.甲、乙兩車同時、同地、同向出發作直線運動，右圖為其運動的時間圖象，
時刻兩圖線相交，有關右圖的說法正確的是
A.如果是位移時間圖象，則乙車在的時間內平均速度
B.如果是位移時間圖象，則甲乙兩車在時間內路程相等
C.如果是速度時間圖象，則甲乙兩車在時間內位移相等
D.如果是速度時間圖象，則甲乙在時間內平均速度
19.右圖所示，水下點光源S向水面A點發射一束復色光線SA，復色光線SA由三種單色光組成，在水面處a、b兩束光線折射出水面，另有一束光線c反射回水下，關于三束光線的敘述不正確的是
A.光束c是一種頻率最大的單色光
B.若光束c能使某金屬發生光電效應，則光束a、b
也可能使該金屬發生光電效應
C.a、b兩束光線均為單色光，且在水中有
D.已知現在圖中有四束光線：SA、a、b、c，若保持入射點A位置不變，將入射光線順時針和逆時針旋轉，則圖中最多只能出現五束光線
20.右圖所示，一區域有勻強電場E方向豎直向下、水平勻強磁場B垂直紙面向里，三個質量相等的油滴a、b、c的情況為：a靜止；b、c在紙面內均做勻速圓周運動，此時b速度方向水平向右，c速度方向水平向左，下列說法正確的是
A.三油滴均帶負電，且電量相等
B.b、c都沿順時針方向運動
C.b、c的運動半徑一定相等
D.b、c的運動角速度大小一定相等
21.右圖是一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖，波速
此時a、b、c三質點位置如圖，下列說法正確的是
A.質點c此時刻運動方向向下
B.當質點a到達最低點時，質點c一定到達平衡位置
C.此時刻后再經（2n＋0.5）s時（n為1、2、3、……），
質點a一定在平衡位置
D.此時刻后1.0s內，質點a通過的路程一定大于質點c通過的路程
第Ⅱ卷（綜合題 共174分）
22.實驗題（17分）⑴下圖儀器為研究旋轉圈數與速度關系的裝置，圖中的橫桿可以繞豎直軸旋轉，由于摩擦阻力的作用，橫桿轉速會減少。在橫桿的一端裝有寬度為
的擋光立柱，當其通過光電門時，在儀器上就會記錄擋光的時間間隔，可近似認為擋光柱經過光電門時做勻速直線運動，橫桿每轉一圈，光電門就記錄一次擋光立柱的擋光時間。
擋光
次數n
擋光時間間隔t（10-3s）
擋光時線速度平方
v2=d2/t2（m2/s2）
1
2.778
3.24
2
2.826
3.13
3
2.877
3.02
4
2.931
2.91
5
2.988
6
3.049
2.69
7
3.113
2.58
8
3.181
2.47
9
3.255
2.36
10
3.333
2.25
……
……
……
某同學在一次實驗中記錄下橫桿轉動圈數n和每次擋光的時間t，并計算出擋光立柱在該時刻速度的平方，根據表格中的數據規律補算出當n=5時，v2= _____
，并得出擋光立柱速度大小v與橫桿轉動圈數n的關系為______，擋光立柱一共可以通過光電門 _____次。
⑵某物理課外興趣小組，使用以下儀器設計一個電路，既可用此電路測量待電阻
的阻值（約
），又能測量電源電動勢。
a:待測定值電阻：阻值約； b:滑動變阻器
：總阻值約
；
c:電阻箱
：最大阻值
； d:電流表G：量程3
，內阻約
；
e:電源E：兩節1號干電池串聯的電源； f單刀雙擲開關一個及導線若干
①請畫出實驗電路圖；
②此種測量待測電阻的方法在物理中稱之為 _________ 法；
③在測出電阻的值后（記為），再利用此裝置測量電源E的電動勢，測量電源E的電動勢的實驗步驟及所需測量的物理量有：
?_____________________
?_____________________
用所測的物理量表示電源E的電動勢為______________________
23.（16分）
的懸索（重力可忽略不計）系住一質量
的受傷學生B，直升機A和受傷學生B以
的速度一起沿水平方向做勻速飛行，某時刻開始收懸索將學生上拉，在
的時間內，A、B之間的距離關系為
（
）
⑴指明該學生在這5s時間內的運動性質；
⑵求在這5s的時間內懸索對人的拉力大小；
⑶求在5s末時學生的速度大小及該5s內學生的位移大小。
24.如圖所示，閉合直角三角形導線框abc水平固定在磁感強度為B，方向垂直于紙面向里的勻強磁場中，bc的電阻不計，ab和ac是粗細相同的同一均勻導電材料，ac長為l，電阻為R，ab長為
⑴導線ac中的電流和方向；
⑵外力做功的功率。
25.（22分）如圖所示，滑動摩擦因數為
的固定水平絕緣軌道與豎直放置的光滑絕緣的圓形軌道平滑連接，該空間處于水平向右的勻強電場中，電場強度，
圓形軌道的最低點有A、B兩個小球，已知：
，A球帶電量為+q；
，B球帶電量為
。圓形軌道半徑為
，小球A、B中間壓縮一輕且短的彈簧，輕彈簧與A、B均不連接，由靜止釋放A、B后，A恰能做完整的圓周運動，B被彈開后與左側擋板發生沒有機械能損失的碰撞后返回，也恰能做完整的圓周運動。（g取
）
求：⑴A、B兩球剛離開彈簧時的速度大��；
⑵圓形軌道的最低點距離右側擋板的距離。
26.（16分）A、B、C、D、E、F為原子序數依次增大的六種短周期元素。A、E同主族，A能與B、C、D分別形成電子相等的三種分子，C、D最外層電子數之和與E的核外電子總數相等，F為其所在周期中原子半徑最小的元素。據此回答下列問題：
⑴化合物ABC與E的最高價氧化物對應的水化物發生反應的離子方程式為：
______________（用元素符號填寫，下同）。
⑵C與F形成的化合物分子中，各原子均達到8電子結構，則該分子的分子式為___。
⑶A、D、E三種元素可形成一種離子化合物R，用惰性電極電解R的稀溶液，陽極發生的電極反應式為: ________；生產化合物R和F單質的工業稱為__________工業。
⑷在
的E2BD3溶液中，各離子濃度由大到小的順序是______________；分子式為A2B2D4的化合物，與等物質的量的
溶液反應后溶液呈酸性，其原因的（用文字表達）_____________。
27.（14分）已知A、E、I、L是常見的非金屬單質，其中A為淡黃色固體，Z、M是常見的金屬單質，J是磁鐵礦的主要成分，D、H、K均是重要的化工產品，反應③原理可用于焊接鋼軌、冶煉金屬，X分子的球棍模型如右圖所示，左圖中部分反應條件已略去。
據此回答下列問題：
⑴X的化學式:
_________。
⑵工業生產D的流程中，
反應的適宜條件是___________。
⑶寫下列化學的方程式：
①__________________；②
____________________。
⑷寫下列離子方程式：
N與溶液_______________，
過量的Z和稀H溶液_____________。
⑸實驗室引起反應③的操作為______________。
28.（15分）回答下列問題：
Ⅰ.下列敘述中，正確的是（）
A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗
B.為了測定某溶液的pH，將用蒸餾水潤濕的pH試紙浸入到待測溶液中，過一會取出，與標準比色卡進行對比
C.配制一定濃度的溶液時，俯視容量瓶的刻度線，會使配制的濃度偏高
D.配制
溶液時，將固體溶于濃鹽酸中，然后再用水稀釋到所需的濃度
E.不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
F.取
20％蔗糖溶液，加入適量稀硫酸，水浴加熱約
后，再加入少量新制的
，加熱，可檢驗蔗糖是否發生水解
Ⅱ.某化學課外活動小組在實驗室用廢鐵屑與稀硫酸在加熱條件下制取
晶體，并測定該晶體中結晶水含量。請回答下列問題：
⑴鐵屑表面少量的鐵銹（主要成分
）對制取硫酸亞鐵有無影響？_______（填“有”或“無”），其原因是:___________________________________________。
⑵
在不同溫度下的溶解度如下表所示：
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
18.5
20.8
26.3
32.8
40.1
48.4
52.4
50.9
43.7
由于廢鐵屑含有
、
等雜質，為了使溶液的濃度增大，便于反應后分離溶液和殘渣。該小組實驗時采取了水浴加熱和趁熱過濾的方法。水浴溫度最好控制在 ____℃左右。
⑶測定晶體中結晶水含量實驗里，判斷晶體中結晶水完全失去的實驗操作是 _________。
⑷硫酸亞鐵晶體化學式中的
_________（已知：硫酸亞鐵晶體中結晶水的質量為m g、硫酸亞鐵晶體的質量為w g）
⑸由于鐵屑與硫酸反應速率慢，有的同學提出采用電解的方法，可以加快制取溶液的反應速率，該方法的電解質溶液是__________，陽極的電極反應式為：_____。
請你再寫出一種（不包括改變溫度和硫酸的濃度）以鐵單質為反應物，能加快制取溶液反應速率的方法： _______________________。
29（15分）已知
的各有機物之間的轉化關系如下：
其中A可用作植物生長調節劑，X中含有兩個相同的含氧官能團，Y為芳香族化合物且只有一個甲基。據此回答下列問題：
⑴A的結構簡式：____________，D的名稱：_________，B與D在濃硫酸存在條件下共熱的化學方程式為：_____________________。
⑵X中含有的官能團為 _____________________。
⑶若Z的分子結構可能表示為：C7H7-CH(Br)CBrCH2OH(其中C7H7-和M-結構未知)。
則Y 的結構簡式為________，Y可能發生的反應類型有____（填序號）
A.取代反應 B.加成反應 C.消去反應 D.氧化反應
⑷Y的多種同分異構體中，除C7H7-(含苯環)結構不同外，其余部分均與Y的結構相同，則其同分異構體有 種。
30.（20分）Ⅰ.陽光穿過樹林枝葉的間隙時，會在地上投下光斑，這些光斑會隨著太陽的偏移和枝葉的擺動而移動。下圖所示的是在人工光斑照射某植物葉片前后，實驗測得的CO2吸收速率和O2釋放速率的變化情況。據此回答下列問題:
⑴葉片釋放的氧氣產生于
的階段，如果該植物是小麥，則其維管束鞘細胞 （填“能”或 “不能”）產生氧氣。
⑵CD段O2釋放速率迅速恢復原水平的原因是隨著光斑的移開，葉片缺乏 不能進行
。CD段CO2吸收速率延續了一段時間后才下降的原因是，光斑照射期間積累了一定量的 和 可以使 維持一段時間
⑶A點時，葉肉細胞中ADP的運動方向是
；A點時，細胞內C5含量將 （填“增多”、“減少”或“不變”）
⑷光斑實驗表明，制約O2釋放速率的因素是
；除此之外，影響光合作用外界因素還有
。（答出兩項即可）
Ⅱ.某校研究性學習小組的同學以“不同濃度的生長物類似物對植物對植物生長的作用不同”為研究課題。
⑴該實驗的原理是：生長素類似物對植物生長有調節作用，其調節效應與
和植物器官的種類、細胞的年齡等有關。
⑵有三位同學分別提出了甲、乙、丙三種設計方案，其主要步驟如下：
甲方案：將生長素類似物配制成10-8mol/L、10-4mol/L、10-2mol/L三種濃度，剪取某種植株的枝條若干，分為A、B、C三組，A組枝條浸泡在10-8mol/L溶液中10min;B組枝條浸泡在10-4mol/L溶液中20min;
C組枝條浸泡在10-2mol/L溶液中30min,然后將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況，分析試驗結果，得出結論。
乙方案：將生長素類似物配制成10-4mol/L三種濃度，剪取某種植株的枝條若干，分為A、B、C三組，浸泡一定時間，然后將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況，分析試驗結果，得出結論。
丙方案：將生長素類似物配制成10-10mol/L、10-9mol/L、10-8mol/L三種濃度，剪取某種植株的枝條若干，分為A、B、C、D四組，A、B、C三組枝條依次放入三種濃度的溶液中，D組枝條放入等量的蒸餾水中，浸泡一定時間，然后將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況，分析試驗結果，得出結論。
上述三種方案是否都合理，請說明理由。
甲方案： ；
乙方案：
；
丙方案：
；
⑶某研究性學習小組欲研究不同濃度生長素類似物溶液對根和芽生長的影響，擬用小麥種子、恒溫箱、培養皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10mg/L2，4-D（一中生長素類似物）以及0.1?升汞，（表面消毒劑）等完成相關研究。2，4-D的調節效應一般用一定時間內器官長度的增長百分率（?）來表示。計算增長百分率（?）需要獲得的參數除了處理組長度以外，還應該包括
。31.（22分）下表為孟德爾利用豌豆的7對相對性狀所做的雜交實驗，其中大寫的為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制，據此回答下列問題：
種子形狀
子葉顏色
種皮顏色
豆莢形狀
豆莢顏色
花的位置
莖的高度
圓滑R
黃色Y
灰色G
飽滿A
綠色B
葉腋C
高莖D
皺縮
綠色
白色
不飽滿
黃色
莖頂
矮莖
⑴給種皮灰色的豌豆授以種皮白色的豌豆的花粉，所結豌豆種皮都是 ；給種皮白色的豌豆授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結豌豆種皮都是 ；F1所結豌豆全是 ； 說明豌豆種皮顏色的遺傳屬于 。
⑵若以Yygg為母本，與yyGG雜交，母本所結種子表現型為
。
⑶⑵中兩親本雜家所得F1植株群體所結種子的表現型及其比例為
； 植物群體所結種子中種皮顏色性狀分離比為3┱1。F1植株群體所結種子的胚有 種基因型。
⑷將⑵中F1得到的表現型為灰種皮黃子葉的全部種子播種后進行自交，預計所結種子黃子葉顏色能穩定遺傳的占
⑸現有：①RRGG和rrgg；②RRYY和rryy；RRAA和rraa的豌豆品種，如果要驗證基因的自由組合定律，最好選擇 組做親本進行實驗，理由是
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