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1．如下圖所示，關(guān)于該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．魚(yú)線的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變

B．瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向

D．腳踢球使球飛出去，說(shuō)明球在空中還受踢力

2．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

B．如果沒(méi)有重力，杯子里的水將倒不出來(lái)

C．摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，所以它是阻力

D．汽車輪胎上做出凸凹不平的花紋，是為了增大摩擦

3．如下圖所示，在水平課桌上放一本書(shū)，下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

A．書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)的重力                   B．書(shū)所受的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

C．書(shū)所受的支持力和書(shū)的重力                      D．書(shū)的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

4．物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是

A．汽車后窗貼有“保持車距”                      B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C．公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止大聲喧嘩”               D．交通規(guī)則寫(xiě)有“行車時(shí)系好安全帶”

5．小明同學(xué)用力推靜止在地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)，原因是因?yàn)?/p>

A．小明推桌子的力小于桌子受到的摩擦力

B．小明推桌子的力等于桌子受到的摩擦力

C．小明推桌子的力大于桌子受到的摩擦力

D．桌子沒(méi)有受力

6．如下圖所示，兩手指用力抵住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法正確的是

A．兩手指受到的壓力相等，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

B．兩手指受到的壓強(qiáng)相等，左邊手指受到的壓力較大

C．兩手指受到的壓力相等，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D．兩手指受到的壓強(qiáng)相等，右邊手指受到的壓力較大

7．在下圖所示的裝有水的容器中，A、B、C三點(diǎn)所受到水的壓強(qiáng)之間的關(guān)系為

A．，                                  B．，

C．，                                  D．，

8．提示：“在火車站站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線以外”，下圖中各現(xiàn)象的原理與提示內(nèi)容所含的物理知識(shí)相同的是

9．如下圖所示，在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球。甲球漂浮在水面，乙球懸浮在水中。它們受到的浮力分別為和，它們的密度分別為和。下列關(guān)于甲、乙受到的浮力和它們的密度的說(shuō)法，正確的是

A．，                               B．，

C．，                                D．，

10．把一個(gè)蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是4g，若把該蠟塊放入盛滿水的容器中（），則溢出水的質(zhì)量是

A．4g                          B．4.5g                     C．5g                          D．3.6g

11．下圖是奧運(yùn)會(huì)皮劃艇靜水比賽的體育圖標(biāo)，槳向后劃水，艇就向前運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有（只要寫(xiě)出兩點(diǎn)）：（1）______________；（2）______________。

12．大小、方向都相同的兩個(gè)力作用效果_________相同（選填“一定”或“不一定”）；用自制的重垂線來(lái)檢查宣傳畫(huà)是否掛正，這是利用了重力的方向總是_________的特點(diǎn)。還可以利用重垂線來(lái)檢查桌面或窗臺(tái)是否_________；一個(gè)物體在光滑的水平面上直線運(yùn)動(dòng)了距離S后，它的速度將_________。（選填“變化”或“不變化”）

13．小明用3N的水平拉力使木塊在桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)________N，方向是_________；當(dāng)物體受到的水平拉力增大為6N時(shí)，此時(shí)水平桌面對(duì)木塊的摩擦力的大小將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

14．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)以后，能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槠�車有_________，戰(zhàn)斗飛機(jī)把用完油的空箱拋掉，是為了減小飛機(jī)的質(zhì)量，從而減小飛機(jī)的_________，提高飛機(jī)的靈活性；在勻速直線行駛的汽車上，放有一滿盆水，當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，盆中的水將向_________（填“前方”或“后方”）潑出。

15．一個(gè)密度為、邊長(zhǎng)為0.2m的實(shí)心正方體放置在水平地面上，該物體的質(zhì)量是_________kg，它對(duì)地面的壓力大小是_________N，對(duì)地面的壓強(qiáng)是________Pa。（取）

16．一名潛水員需到水下打撈體積為的物體，當(dāng)他潛入水下10m深處時(shí)，他所受水的壓強(qiáng)為_(kāi)________Pa，物體受到水的浮力為_(kāi)________N，浮力的方向?yàn)開(kāi)________。

17．鍋爐水位計(jì)是利用_________的原理，我們從鍋爐外透明管中看到的水面位置_________于鍋爐中的實(shí)際水面位置；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持_________m高的水柱。

18．一石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.7N，把它全部浸在水中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.7N，該石塊所受水的浮力是_________N；如把它全部浸在酒精中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.1N，該石塊所受酒精的浮力是_________N；石塊浸沒(méi)在不同液體中所受浮力大小不等，說(shuō)明浮力的大小與液體的_________有關(guān)。

19．質(zhì)量為50kg的小車，在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如下圖所示），若它受到的阻力為250N，作出小車受力的示意圖。（取）

20．相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：步行在雨中，我們會(huì)打一把傘，一陣大風(fēng)吹來(lái)，雨傘會(huì)被向上吸起來(lái)，如下圖所示。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

21．在學(xué)習(xí)了《力與運(yùn)動(dòng)》的知識(shí)后，小明與同桌的小字一起討論學(xué)習(xí)后的體會(huì)。小明從講臺(tái)上拿來(lái)一支粉筆，回到座位再用小刀裁一長(zhǎng)紙條，將粉筆壓在紙條的一端立于水平桌面上，如下圖所示，興趣十足的小宇沒(méi)等小明說(shuō)話，隨手將紙條拉出，看到粉筆立即倒下，請(qǐng)你分析粉筆倒下的原因。并說(shuō)明如何用力抽拉紙條才能使粉筆不倒下呢？

五、探究實(shí)驗(yàn)題（共22分）

22．如下圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是_________N，其分度值是_________N；將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如下圖2所示。由此現(xiàn)象可得到的結(jié)論是___________________________；如下圖3所示，在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧秤_________拉動(dòng)木塊，從而測(cè)出摩擦力的大小，若將木塊由平放滑動(dòng)改為側(cè)放滑動(dòng)，木塊受到的摩擦力_________。（填“變大”“變小”或“不變”）

23．學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖中甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是____________________________________。

（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再做上圖_________（選填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。

（3）由圖乙海綿形變效果明顯，圖丙中木板表面形變不明顯，小王得出：受力面積一定時(shí)，壓力越小，壓力作用效果越不明顯。他的判斷根據(jù)是否正確？_________。由此可知，比較壓力的作用效果還需要滿足的條件是_______________________。

24．在學(xué)習(xí)“浮力”一節(jié)課時(shí)，同學(xué)們都經(jīng)歷了以下幾個(gè)過(guò)程：

（1）如上圖甲所示，在水桶中裝半桶水。用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說(shuō)明飲料罐排開(kāi)水的重力越大；同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大，這說(shuō)明罐受到向上的浮力_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟排開(kāi)水的重力有關(guān)。

（2）如上圖乙所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一石塊，測(cè)得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時(shí)所受的浮力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：__________________。

（3）在“探究浮力大小跟排開(kāi)液體重力大小的關(guān)系”時(shí)，老師提供足夠的器材，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)數(shù)據(jù)。

物體重力G／N

物體浸入液體中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)WN

浮力／N

物體排開(kāi)水的重力／N

8

6

2

分析表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：____________________________________________。

六、應(yīng)用創(chuàng)新題（共17分）

25．如下圖所示，水平桌面的正中央放有一個(gè)薄壁長(zhǎng)方體魚(yú)缸，其底面積為1200cm²，里面裝有深20cm的水，缸和水總重295N。（取）求：

（1）水對(duì)魚(yú)缸底部的壓力是多少？

（2）小紅買來(lái)一些觀賞魚(yú)放入缸內(nèi)，若魚(yú)的總質(zhì)量為500g，把魚(yú)兒放在水中后，魚(yú)缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

26．一個(gè)充氦氣的飛艇如下圖所示，體積為，空氣的密度為，氦氣的密度為，（取）求：

（1）飛艇在空氣中受到的浮力是多少？

（2）飛艇最多可以搭載多重的物體？